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继续教育培训网首页9月2日，国际联合学院(休斯顿国际学院)英语专题教研组第一次研讨会在学院306会议室召开。外国语学院副院长曾罡、国际联合学院院长张金蕾、国际联合学院团委书记张健，以及教研组12名教师代表参加了本次研讨。会议由张金蕾主持。
张金蕾介绍了休斯顿国际学院的办学背景与办学意义。作为辽宁省首个“4+0双学位”的中美合作办学机构，休斯顿国际学院于今年年初获教育部正式审批设立。学院立足海洋工程类人才培养需要，培养专业基础扎实、熟练运用中英文、具有爱国主义情怀和国际视野的高素质创新型工科人才。学院首年招生工作进展顺利，目前工作重点聚焦于学生培养与教育教学实施。
张健补充强调，英文水平的提高对于学院学生的学习至关重要。在与国际接轨的全新培养计划和中美融合的课程体系里，专业课程将采用英文进行讲授与学习。因此，学好英语，真正提高英文能力是学生在学院顺利学习的前提和保证。
程昕作为教研组教师代表详细说明了专项教研组成立的过程，并就培训方案的拟定、成员的选派、教材的选择等关键环节进行了回顾。参会教师们分别就教师职责、教学方法、单词记忆、英文学习逻辑、英文学习兴趣等内容进行了热烈的讨论。
最后，曾罡进行了总结发言。他强调，合作办学是学校国际化进程中的一项重要内容，外国语学院高度重视休斯顿国际学院的英语专题教学工作。学生英文水平的提高是保证教学质量和学习效果的基础，对于合作办学的具体实施和落地具有重要作用。外国语学院将从学校国际化进程的角度出发，继续完善专题教研组的组织机制，不断提升组内教师能力素养，推动休斯顿国际学院英语教学高质量发展。
据悉，教研组由外国语学院业务精湛、经验丰富的教师组成。外国语学院程昕教授担任组长，设听、说、读、写四个分组，分别由马志波、刘业平、董奕杋、赵宏宇四位老师担任分组长。
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