“如果...，那么...，会不会...呢?”(一串专业术语对话描述)。在内蒙古师范大学的一间教室里，一位衣着朴素的教授正在和他的学生们进行着一番在外行人看来犹如天书般的交流，他就是内蒙古师范大学校长、著名数学家——阿拉坦仓。

阿拉坦仓是我国最年轻的数学家之一，博士生导师，二级教授。他长期从事本科和研究生教学工作，先后开设过《常微分方程》《数学物理方程》《实变函数》等本科基础课程和《矩阵论》《偏微分方程》 《算子半群理论》等研究生专业课程，截至目前，共培养了3名博士后、18名博士和42名硕士。在他的带领下，他的团队从数学算子理论角度推导出了无穷维哈密顿系统，证明了天体宇宙观的恒定发展本质规律，解决了一百多年来宇宙天体力学上的数学难题，为数学研究作出了卓越的贡献。2018年1月，教育部认定公布了首批201个“全国高校黄大年式教师团队”，由阿拉坦仓带队的数学教学科研蒙汉双语教师团队成为内蒙古自治区高校中入选的两个团队之一。在本次入选的201个“全国高校黄大年式教师团队”中，数学教学团队只有3个，由阿拉坦仓带队的数学教学科研蒙汉双语教师团队正是其中之一。

作为内蒙古教学名师，阿拉坦仓授课的秘诀就是“兴趣启发式教学法”。每次授课，他都喜欢把数学与生活中常见的事情联系起来，用浅显的知识带动学生学习新知识。每次备课，他都会看很多书，并结合国内外知名院校的教材，找出最适合、学生最能接受的内容和形式。每次讲课，他都富有激情，从不照本宣科，而是把知识转化为自己的语言和感悟去感染学生。每到周末，他都带头召集内蒙古大学、内蒙古师范大学、呼和浩特民族学院等兄弟院校的教师和他的硕士、博士研究生，一起组建科学讨论班，继续数学尖端领域的研究，讨论行业前沿问题，自愿无偿为大家讲授相关基础知识，帮助大家提升论文质量。这样多种多样的学习方式，也深受学生的欢迎和好评，“阿老师的课风趣、幽默，他从生活中简单的例子出发为我们介绍了最前沿的知识。”“他的讲授具有启发性，注重引导学生创新思维。”“他把数学很好地结合了实际问题，教会并锻炼了我们的逻辑思维能力和做事的严密性。”

从教二十余年，阿拉坦仓带领着他的团队，在数学的路上一路前行。他始终坚持，身为一名科技工作者，就要树立敢于创造的雄心壮志，敢于提出新理论、开辟新领域、探索新路径，主动肩负起历史重任，把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。他是这样想的，也是这样做的。未来的日子里，他将一如既往，勇往直前，为民族地区的教育事业作出更大贡献。