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继续教育培训网首页11月2日上午,我校在陈嘉庚纪念堂科学厅举行“清华大学近期的本科教育教学改革”专题报告会,邀请清华大学副校长彭刚教授介绍了该校近年来在本科教育教学方面的探索与实践。
据介绍,清华大学通过四年一次,为期一年的教育工作讨论会不断推进教育教学改革,确立价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体”的教育理念,建立“以通识教育为基础,通识教育与专业教育相融合”的本科教学体系。改革过程中,清华大学变换工作焦点,凝聚共识,推动教育教学主体从“以教为主”向“以学为主”转变;转化教育方式,在本科人才培养中积极推进通识教育,促进通专融合;进一步丰富培养方向和评价标准,提升学生多样成长的自主性、自信心和开放性。
彭刚在报告中分享了清华大学本科教育教学改革过程中重视理念引导,以学生为本,激发教师动力的宝贵经验,深入阐述了清华大学本科教育教学改革行动方案的出台背景和具体实践,如本科大类招生、大类培养方案、成立写作与沟通教学中心、建设标杆课程、推进“学堂计划”、启动强基计划成立五大书院、加强学风建设等工作。
我校校长吴剑平出席报告会。他指出,清华大学的本科教育教学改革反映了教育教学和人才培养的规律,有很强启发性和指导性。
结合此次报告会,吴剑平对学校今后本科教育教学工作提出三点希望:一是贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务;二是加强专业建设和课程建设,提高教学水平;三是深化改革创新,改进本科教育教学评价机制。
报告会由副校长王丽霞主持,学校机关各部处(室)主要负责人、各学院分管教学副院长以及教师代表听取报告。
专题报告会场