10月28日，由中国教育国际交流协会主办，中国传媒大学培训学院承办的第21届中国国际教育年会——青少年艺术教育全球化的变革与创新研讨会在线上平台召开。

第21届中国国际教育年会以“教育全球化与人类命运共同体的构建”为主题，由全体大会和23场线上平行研讨会构成。全球教育届同仁、政府、企业及社会各界代表“云”聚一堂，互通信息、彼此借鉴，加强交流、深化合作，共商国际教育发展大计，探索构建全球教育未来新格局。

本次研讨会作为年会分论坛之一，以“后疫情时代全媒体教育的创新呈现”为主题。中国教育国际交流协会秘书处副秘书长余有根，中国传媒大学政府与公共事务学院院长、培训学院院长董关鹏教授，教育部留学服务中心国际合作处副处长韩三军，中国传媒大学新闻传播学部副学部长吴敏苏教授、中国传媒大学附属小学校长张丽荣、中国传媒大学附属中学校长高俊英、英国提赛德大学主管国际事务副校长David Bell等二十三位中外教育界同仁、政府及企业代表参与此次会议。中国传媒大学培训学院副院长刘家男担任研讨会主持人。

余有根副秘书长在会议开场词中表示，青少年的美育应以立德树人为根本，以核心价值观为引领，以提高学生审美和人文素养为目标。董关鹏教授在致辞中提到，艺术教育发展在后疫情时代中有三个关键词：平台、生态、人才。线上线下组合的教育平台搭建、国际教育生态的联动营造、教学体验顺势升级的人才培养。

中国教育国际交流协会秘书处副秘书长余有根副在研讨会上致辞

中国传媒大学政府与公共事务学院院长、培训学院院长董关鹏教授在研讨会上致辞

研讨会就“共搭新平台：如何促进疫后全球艺术教育的交流与合作”“共建新生态：如何打造青少年媒介素养教育的可持续发展体系”及“共育新人才：如何取得国际化学习体验再提升的多方共识”三个重要议题展开深入研讨。

在讨论环节中，韩三军副处长、吴敏苏教授分别围绕疫情常态化阶段，中国如何继续保持并开展国内外交流工作及疫情将为国际合作与交流带来哪些新机遇等话题进行深入阐释。中国传媒大学培训学院合作基地校校长分别展示了疫情期间学生所思所感的成果。同时，教育领域知名机构代表就后疫情时代的教育形式变革进行了内容分享。

在圆桌讨论环节，嘉宾们谈到后疫情时代，教育应结合实际进行转型，教育工作者需要不断反思和行动，在疫情之后加强素质教育。

最后，来自美国、英国、澳大利亚等多国高校代表，谈到疫情常态化时代世界教育的发展前景和应对举措，提出教育模式需突破和创新，通过线上与线下相结合的手段进行学术交流和教学培养建设。

今年是中国传媒大学培训学院承办中国国际教育年会研讨会分会的第三年。本次研讨会首次采用全程线上直播的形式，让世界各地的教育界同仁足不出户，即可观看专业的学术会议，了解前沿的教育知识。