12月18日，中国教育大数据发展大会在国家会议中心成功举办，《中小学教育大数据分析师系列培训教材》丛书在会上发布。本次大会由我校教育学院主办，近30位专家学者进行学术分享，500余人次的观众现场参加会议，近万人次在线观看直播。《中国教育信息化》《中国电化教育》《现代教育技术》《中小学数字化教学》《中小学信息技术教育》等学术媒体参与报道。本次大会旨在通过学术研究，推动教育数据与教育教学的创新融合，提升中小学教师队伍教育信息技术能力水平。

在大会致辞环节，教育部教育管理信息中心副主任石凌表示，教育领域的大数据应用发展方兴未艾，各级教育行政管理部门和各类学校都在积极探索教育教学、教育管理、智慧校园等方面的大数据应用，并总结出很多成功经验。

中国教育技术协会学术委员会副主任潘克明高度评价《中小学教育大数据分析师系列培训教材》丛书，表示本套丛书的内容主要围绕大数据如何支持和推进教育教学改革，能够为基础教育、教育现代化做出贡献。

北京师范大学智慧学习研究院院长黄荣怀从学术角度进行确证，并提出对于教育大数据的七个关键领域定位，即“意识与数据价值、数据处理与分析技术、多维过程与数据质量、个人隐私与数据安全、数据伦理与应用场景、数据人才与新型岗位、数据立法与社会治理”。

我校教育学院院长蔡春表示，首都师大在教育大数据领域是国内研究比较早的团队之一，北京市教委也高度重视教育大数据研究工作，在我校设立了“北京市教育大数据协同创新研究基地”，本套丛书是我校在教师教育和教师培训方面产出的重要成果之一，希望未来与各方共同合作，把职前培训和教师教育做得更好。

北京市海淀区教育科学研究院院长吴颖惠表示，以人工智能和教育大数据为代表的信息化正在推动教育不断发展，在实践教育科学研究领域中，我们仍在不断探索教育大数据的应用场景，迫切需要体系化支持。

电子工业出版社副总编辑郝黎明希望这套书能对解决教育现代化建设过程中遇到的新问题有所帮助，惠及更多学校、教师和学生，为国家教育信息化发展做出贡献。

此次大会邀请了国家开放大学研究员魏顺平、北京教育学院副院长钟祖荣、天津市和平区教师发展中心主任卢冬梅和成都市武侯区教育局作主旨报告。教育学院教授方海光主持了《中小学教育大数据分析师系列培训教材》丛书发布活动。内蒙古师范大学教授陈梅和海淀教科院主任马涛主持两场圆桌论坛活动。整个大会精彩纷呈，气氛热烈。