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继续教育培训网首页为贯彻落实教育部相关文件精神,完善我校课程思政教学体系和内容体系,做好各学科专业、各类课程的课程思政建设,帮助教师开展“课程思政”教学,4月15日下午,学校在智慧教室召开“课程思政”教学设计实践交流会。西安交通大学教授杨建科教授、智慧树产品方案经理江鹏华、教务处副处长赵彦锋及相关工作人员、近50名课程思政教师参会。交流会由赵彦锋主持。
赵彦锋以“课程思政”的发展历程和现状为背景,希望在场教师在科学认识“课程思政”的基础上,把“立德树人”作为教育的根本目标,注重发挥包括思想政治理论课在内的各门课程思想教育功能;结合我校发展定位和人才培养目标,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系,发挥好每门课程的育人作用,进一步提高学校人才培养质量。
杨建科以《从要不要做到如何做好:课程思政的2.0》为题,指出“课程思政”的目的是高质量育人,是对知识教育的纠偏;建设课程思政不再是简单修修补补和小打小闹,是对课程的根本性改造,要内心认同,持续投入,长期研究,持续改进;要全面扩展理解课程思政,挖掘育人元素,不止于思政元素;通过高质量的课,影响学生的灵魂,精神和价值,是每位教育工作者的使命和职责。
江鹏华围绕“智慧树在线大学如何助力校本金课建设”进行讲解,对一流课程评选标准的解读、如何通过在线大学数字化教学平台打造混合式金课等热点详细解读。其间,江鹏华演示了智慧树在线翻转课堂的使用方法,和现场教师进行有效互动。
本次交流研讨紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”,让每一位教师、每一门课程都承担好育人责任,守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思政课程同向同行,将显性教育和隐性教育相统一,形成协同效应,构建我校全员全程全方位育人大格局。
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