为进一步深化校地合作，助力老区基础教育发展，4月25日，由我校和市教育科学研究院联合主办的2021年基础教育教学改革研究论坛在师范教育学院会议室隆重举行。首批基础教育教改项目团队成员及我校师范类专业系主任、副主任、学科教学论教师120多人出席了论坛。

福建省教育科学研究所基础教育研究室主任郭少榕研究员、龙岩市教科院教科室主任黄仁辉、副校长邹卫东及教务处相关负责人出席了本次论坛。与会人员就基础教育教学改革等相关内容进行了分享与深入探讨。

邹卫东代表学校致辞。他向论坛的顺利召开表示热烈的祝贺，向与会的来宾表示诚挚的欢迎。他指出，我校将继续在基础教育领域“推进课程改革、指导教学实践、保障教学质量、培育教学成果、促进教师发展、服务教育决策”等方面发挥积极作用，进一步推动建立高校、地方教育行政部门和中小学、幼儿园“三位一体”协同育人模式，切实提高新时代教师教育人才培养的质量。

会上，在向龙岩市面向基础教育改革立项项目颁证环节，邹卫东、黄仁辉分别上台为14项龙岩学院师资主导项目、17项基础教育师资主导项目代表颁发了立项证书。

随后，各项目代表进行了交流分享发言。师范教育学院刘丁玉、物理与机电工程学院赖国忠、龙岩学院附属小学陈红、龙岩市实验幼儿园翁敏等老师分别介绍了各自项目立项背景、建设意义、建设内容、实施路径、预期成效等内容。与会人员进行了充分交流分享。

郭少榕对交流分享的4个项目做了点评，并作了题为“科研+教研：提升教师胜任力的课题研究”的专题讲座。郭少榕分析了一线教师发展的难题与困惑，并结合具体案例，就如何将课题研究与课堂教学有机融合，如何让课题研究落地等方面做了详细的讲解。

黄仁辉在总结发言时指出，龙岩学院与市教科院联合开展基础教育教学改革研究项目，实施“双负责人制”，对推动基础教育教学改革具有重大意义，希望今后该活动能持续扩大项目参与面，增加立项数量，不断增强活动的影响力。同时，他还要求各项目双方要真合作，实研究，出高成果，推动基础教育教学改革取得切实成效。

(来源：教务处 /编辑：罗登来)