“立身以立学为先，立学以读书为本。”为积极响应学校“读百年党史，守传媒初心”春季读书周主题活动，进一步搭建学生工作交流研讨平台，全面提升我校学工队伍的工作能力和业务水平，学生工作部自4月29日起组织开展“书香中传-辅导员读书沙龙”活动，邀请学生工作部全体老师、各学院党委副书记和辅导员老师们一同畅读，并特邀学生工作部心理健康教育中心的张静老师和马克思主义学院的赵波老师担任领读官，用阅读点亮心灯。

在张静老师的带领下，读书周期间老师们围绕《蛤蟆先生去看心理医生》进行了精读，成立了“读书沙龙”线上活动群，实现阅读“云充电”。《蛤蟆先生去看心理医生》这本书基于沟通分析心理学的理论，讲述了抑郁症患者蛤蟆先生和心理咨询师苍鹭的十次心理咨询，并最终找回快乐和自信的全过程，书中把丰富的心理咨询相关专业知识揉进了妙趣横生的故事里，是一本富有深度的心理疗愈书籍。

本次阅读活动分“自主阅读期”“思辨阅读期”“实践阅读期”三个阶段。“自主阅读期”期间，领读官每天领读书中的三章内容，读后老师们在群内积极探讨，或是分享一份阅读感受，或是共勉一则经典摘录，或是提出一个阅读问题，采用“三个一”的模式进行阅读，书香氛围浓郁。

5月8日，读书沙龙集中召开“思辨阅读”线上研讨会，老师们纷纷踊跃参加，以前期阅读体验为基础、以获取真知为目的，提出个人阅读中的问题与困惑、体会与感悟。学生工作部的韩朝老师、伍玮老师，新闻学院的蔡梦迪老师，信息与通信工程学院的宋洋老师等分别就“抑郁症的治疗是否需要用药”“家庭教育中面对孩子无理取闹时家长的心理应对技巧”“辅导员应如何引导学生接受心理咨询”“咨询师和辅导员如何解决自己的心理问题”等问题与领读官进行了热烈深入的交流。线上研讨会的召开使“思辨阅读”落地生根，促进老师们通过深度对话探求真知、启迪智慧，收获在家庭教育、深度辅导策略、基本咨询技巧等多方面的成长，使阅读成效实现从“留于文字”的单一维度向“根植于心”的多维度的跨越。

坚持阅读、坚持思考，融会贯通、真信笃行。此次“书香中传”辅导员读书沙龙活动是学生工作部贯彻落实学校春季读书周的重要体现，是学工队伍将阅读的所思所悟转化为引导学生成长成才的基石与立德树人的担当，推动了学工队伍科学化、专业化的建设水平。以阅读促学习，以交流促提升，学生工作部将继续朝着打造政治强、业务精、纪律严、作风正的学工队伍不断前行，为培养担当民族复兴大任的时代新人砥砺奋进。