为迎接学校百廿华诞，进一步落实教育部关于《高等学校心理健康教育指导纲要》文件要求，经济学院坚持与时俱进、以人为本的全新心理健康教育理念，将育德与育心紧密结合，从培养学生自尊自信、理性平和、阳光向上的积极心态入手，以“三心”为着力点，充分发挥院学工办队伍与学生骨干在心理育人中的重要作用，力求取得实效。

健全教育网络，促“心”健康成长。为提高心理健康教育工作的效率，形成心理文化建设上的良性循环，经济学院不断健全以点带面的心理健康教育立体网络，促“心”健康成长。学院构建了从本科到研究生层面的宿舍长-班级心理委员-院心理协会-院学工办老师的心理健康教育网络团队，不断加强团队成员的选拔和培训工作。该网络充分发挥了学生骨干在心理健康教育中的作用，大大提高了学生自主开展心理活动的热情，既便于横向覆盖全院各个班级，促进学院内部各年级、各班级的广泛交流，又便于纵向层层辐射、步步延伸，使得心理健康教育知识能够不断推广，在学院营造出人人自助、人人互助的良好氛围。

拓宽学习平台，从“心”开始提升。学院高度重视心理健康教育工作，拓宽线上线下心理专题学习平台，保障育人能力从“心”开始提升。一方面组织学工办老师参加以“大学生心理危机干预”“辅导员谈心谈话内容”“学生骨干作用如何发挥”“家庭治疗在学校系统的研究与应用”等为主题的实务培训、专题讲座、心理沙龙、高峰论坛等，加强学工队伍对心理问题的学习与研究，努力提高自身心理知识和问题应对水平，切实提升家校协同心理育人合力的发挥。另一方面组织宿舍长、心理委员、心理协会骨干参加朋辈辅导技能培训、朋辈技能大赛等活动，宣传普及心理健康知识的同时，帮助学生骨干了解朋辈心理辅导原则和技能、朋辈心理危机干预技巧等，提高其心理素养及班级心理工作胜任力。

开展丰富活动，倾“心”助力成长。为进一步引导学生关爱自我、健康成长、全面发展，学院结合学生兴趣特点，组织承办及自主开展了丰富的心理活动，倾“心”助力学生成长。为迎接山东大学“百廿勠力 同心成长”第二十一届心理健康月，学院举办了心理健康知识展、心理主题讲座、心理剧本评比、秘密树洞等特色活动，并在院运动会中增设心理趣味项目，以此调动学生参加学校心理健康月相关活动的积极性。同时，在学校学生心理健康教育与咨询中心的指导下，承办了“爱山大·心成长”心理情景剧一校三地决赛，为学校的心理健康知识宣传作出了积极贡献;指导学生参加了学校“向幸福出发”趣味心理运动会、"我的心‘晴’故事”心理健康征文比赛、“心光辉映·聚暖朋侪”朋辈辅导技能大赛、“画解心情”心理健康主题绘画设计大赛等，并取得了优异成绩。

“三心”育人工作取得显著成绩。在健全的心理育人网络保障下，在丰富的心理育人活动推动下，师生心理健康水平得以普遍提高，朋辈心理辅导作用得以充分发挥，家校心理育人实效得以有效提升，心理健康知识、理念和技巧得以宣传普及。同时，2021年度经济学院心理育人工作也取得了优异成绩。本年度学院学工队伍人均参与4场心理专题学习，共计76名学生骨干获得“全国高校心理委员MOOC培训合格证书”;学生在山东大学第二十一届心理健康月一校三地各类比赛中斩获各类奖项，荣获心理趣味运动会一等奖，心理主题绘画设计大赛一等奖，校心理剧大赛二等奖，朋辈辅导技能大赛、心理健康征文比赛三等奖等。

学院将继续从提高学生心理素质入手，充分整合利用资源，加强师生的专业培训，完善学院心理健康教育的立体网络，拓宽心理健康教育渠道，营造关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，继续推进学院心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。