为进一步提升学生心理健康素质，培养良好心理品质，5月20日—6月20日，资源与环境工程学院在全体学生中组织开了“合你在一起”心理活动月系列主题教育活动，采用了主题班会、团体辅导、实践体验、线上学习等形式，引导学院学生从主题教育活动中了解自我、悦纳自我、促进身心健康，营造和谐氛围。

夯实“基础课堂”，善用学习阵地。5月20日—6月10日期间，学院各年级部分班级结合学生成长规律，围绕人际交往、网络成瘾、学业压力、职业发展、就业心理调适等内容，召开主题班会。班会中，同学们打开心扉，增进了解，畅谈感受。分年级主题班会的开展，帮助同学们感悟“家”的温暖和团结的力量，引导同学们用阳光健康的心态对面学习和生活。环境工程19-1班学生樊宁说：通过班会的学习分享，我深刻感悟到除了提高自身能力之外，从集体中获得力量也是战胜压力的法宝，非常感谢辅导员、班主任和同学们的支持!

拓展“实践课堂”，激发学习兴趣。5月26日-6月15日，学院开展“守护‘心’健康”大学生朋辈心理辅导成长训练营。活动围绕“初次相识” “沟通策略” “压力自救” “信任之旅” “危机识别” “珍爱生命”等八个主题展开。本次活动帮助大学生心理骨干缓解情绪压力，增进沟通交流，了解掌握开展团体辅导的方法技巧，提升工作水平。同学们在轻松愉快的氛围中更好地认识自我和他人，深入地反思与感悟，真实地收获与成长。此外，为满足同学们日益增长的心理需求，学院还有面向全体学生推出“心琴”信箱，心理咨询师团队及时回复学生的心理困扰，用信件形式和同学们畅谈心声，受到学生的欢迎，目前回信达十余封。

搭建“云端课堂”，丰富学习资源。学院重视运用网络平台，在学院微信公众号持续推出“心情物语”系列原创文章，如《5.20，你还在幻想吗?》 《少年的你，社恐吗?》 《还在deadline?让专注力来拯救你》，普及心理健康教育知识，营造健康积极生活氛围。6月16日，学院邀请校心理咨询中心骆贵老师，举办《积极生活·快乐学习》心理讲座，学院一二年级全体同学参加。骆贵围绕幸福的内涵、为什么要幸福、幸福来自何处等方面进行了风趣且生动的讲解。讲座既有理论高度，又有很强的针对性和指导性，同学们纷纷发表自己的感想，感恩骆老师的精彩分享，受益匪浅。

此外，学院还通过重点关注学生谈心谈话、“一人一策”实施等日常教育帮扶措施，夯实工作基础。

“5.25”心理健康月系列活动是学院构建心理育人的重要举措，旨在加强人文关怀和心理疏导，培育理性平和、积极向上的健康心态，助力思想政治工作。