6月22日，控制学院第三届“学以致用”专业知识实践应用大赛落幕。此次比赛历时60天，共有632名本科生参加比赛。

大赛分“编程能力实践”和“电子综合设计”两个主题，比赛题目由学院专业课教师精心策划，围绕课程体系和内容，着重提升学生实践能力，其中“编程能力实践”面向大一学生，“电子综合设计”面向大二学生。6月9日，编程能力实践决赛顺利举办，经过初赛的激烈角逐，共有16支队伍成功晋级决赛，控制学院黄彬、肖际伟、李晓磊、王艳艳老师担任决赛评委。决赛现场，各参赛队伍从讲解代码到优势展示，从函数优化到可视化显示，有条不紊地展示所在队伍的任务完成思路及过程，条理分明、脉络清晰，评委们依据不同小组个性化的实现方式进行现场指导和点评。

6月22日，举办电子综合设计决赛，控制学院姚福安、徐向华、荣海林老师担任决赛评委。在电子综合设计的初赛阶段，各参赛队伍需在规定时间内完成电路仿真、实物制作、指标测试以及设计报告的撰写，经过初评，共有11支队伍成功晋级决赛。决赛中，各选手从设计目的出发，细致地展示队伍的任务完成思路及过程，并重点介绍了项目特点和创新点，表现出独到的见解与想法。在评审环节，评委老师结合理论与实际情况对同学们所展示参赛作品做出点评并提出改进建议，让同学们对理论知识有了更深入透彻的理解，并有了进一步完善的思路与方案。评委们对参赛同学的热情与认真给予高度评价，并对下一步参加全国电子设计大赛给予建议与指导。

本次大赛旨在全方位推进学术育人，促进理论知识和实践应用有效融合，着力打造兼具创新意识和动手能力的新工科人。比赛以课本知识为基础，重点考核学生对所学理论的深度理解、融会贯通、灵活运用能力，让学生完成对所学知识的融合、提高和升华，全面提升学生创新实践能力，拓宽专业知识面，真正做到“以赛促学，以赛促练”，进一步提高学生理论与实践相结合的意识与能力。

“学以致用”大赛自2019年举办以来，立足学科特色，针对不同专业和年级学生特点，创新形式，设置了“编程能力实践比赛”、“电工电子综合设计”、“我为疫情做预测”和“毕业财富大盘点”等板块，有效促进了第一课堂向第二课堂延伸。同学们热情高涨，全员参与，获得师生一致好评。接下来，控制学院也将继续落实立德树人根本任务，加强顶层布局，优化环节设计，充分发挥任课教师、导师和辅导员的协同联动，统筹谋划，深入推进三全育人新台阶、学术育人新格局，持续增强学院学子学科素养，不断营造创新学术氛围，夯实基础、蓄力未来，为培养兼具创新精神和学术水平的新时代自动化人而不懈奋斗。