5月9日，物理与电子工程学院教师郭娟参加2021年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛山东省预赛荣获一等奖，并代表山东省参加华东地区复赛荣获三等奖。一路走来，郭娟的成长经历印证了这样一句话，不忘初心，方能始终。 

教师职业 心中最爱

2012年的盛夏，泰山学院招聘教师的消息，又一次唤醒了郭娟心中尘封多年的愿望。当时她已经在山东省环保厅核与辐射安全监测中心工作了两年，作为中心为数不多的博士研究生，领导的重视和良好的职业发展前景是不言而喻的，但对教师职业的向往，让郭娟婉拒了领导的挽留，毅然决然开启了自己的教师生涯。

默默努力  静待花开

从教9年来，郭娟先后承担了《大学物理》《大学物理实验》《MATLAB程序设计》《热学》《电子测量技术》等近10门课程的教学任务。无论讲授哪门课程，她都能够虚心向有经验的老教师请教，精心设计教学环节，广泛查阅备课资料，做足课前的准备工作。她注重结合学生实际，开展多种方式的教学实践，调动了学生的课堂积极性，活跃了课堂氛围。几年如一日的坚持，使她夯实了理论功底，练就了精湛的教学技艺，丰富了教学实践，为日后参加讲课比赛打下了良好基础。

督导扶持  比赛磨砺

2015年，学校开始实行教学督导制度。教学督导由各二级学院教学经验丰富的老教师、教学名师担任。在近几年的授课过程中，郭娟在督导们的指点帮助下，不断改进教学方式方法，提高教育教学水平，成为学校教学督导制度的受益者。2018年，郭娟报名参加了学校中青年教师讲课比赛，她全身心地投入，与参赛教师同台竞技、切磋教法，开阔了视野，拓展了思路，同时也看到了自己的不足，进一步明确了努力方向。

你若盛开 清风自来

2021年，郭娟参加了全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛。比赛内容涵盖2010版《理工科类大学物理课程教学基本要求》中的A类76条核心知识点，涉及126课时内容。范围广、内容多、准备难度大，时常让备战中的郭娟焦虑不安。准备课件、梳理思路、研究方法，一次次的否定自己又一次次的重整旗鼓，最终郭娟战胜自己赢得比赛，获得了一等奖。

从最初参赛时的壮志难酬到备赛过程的苦苦挣扎，再到获奖后的欣喜感恩，郭娟感觉比赛是一段漫长却又促人成长的旅程，收获满满。

郭娟说，对教育事业的执著源于初心，对教育事业的坚持归于责任。作为一名高校教师，她希望用自己的微薄之力点燃学生的智慧火花，为学生搭建“知识的梯子”，让他们通过努力，看到更美的风景。