如何提升跨界整合创新能力?如何从搭建积木中感悟领导力的深刻内涵?如何运用项目管理知识提质增效促进学校改革发展?日前，首届天津大学学生校长助理培训营圆满落幕，来自各学院的10名学生校长助理通过系列培训课程，学习专业管理知识，努力提升服务学生的能力水平。

培训营邀请来自管理与经济学部、外国语言与文学学院的多位专业教师，采用面授和沙盘课程等形式，精心讲授《服务型领导力》《项目管理》《公函写作》等多门课程。培训期间，管理与经济学部主任霍宝锋教授为第九届学生校长助理带来主题为《服务型领导力》的第一讲课程。他从梦想和认知的概念讲起，引导学生校长助理培养跨界整合创新能力，理解服务型领导力的内涵，用行动助力学校“双一流”建设。原管理学院院长齐二石教授讲授《领导力塑造》，以自己的人生经历为切入口，生动地讲述了领导力的内涵特征、创新思维和方法，引导同学们以政治思想品德为前提，以专业知识技能为本领，以身心健康水平为基础，在工作历练中不断塑造领导力，投身服务学生发展和学校建设的工作中。管理与经济学部教师李晓梅以《乐高认真玩：领导力与创新思维》为主题，通过多个项目引导学员在搭建积木的过程中将抽象思维转变为具象物体，以“寓教于乐”的方式讲授团队管理知识，引导学员深入理解领导力内涵，掌握团队管理和创新工作的方法。管理与经济学部副教授毕星讲授《项目管理》课程，通过剖析相关案例，深入浅出地讲解了项目发起、项目组织、项目计划、项目控制等理论知识，详细介绍了项目管理的工具和方法。外国语言与文学学院副教授王用源主讲《普适性公文写作》，以党的历次代表大会报告、国务院历年的政府工作报告和天津大学“十四五”规划为讲解对象，分析了计划和总结两类文体的差异和特点，讲授公文写作方法和技巧。

第九届学生校长助理同学们纷纷表示，通过这次培训，让我们在不断学习管理知识的同时，也深刻地认识到了肩上担负的责任。未来，将努力将培训所学转化为实际行动，充分发挥“来自学生、了解学生”的优势，充分发挥“主人翁”的精神，做好学校的建设者、管理者、守护者。

据悉，学校首次面向学生校长助理开展培训营活动，旨在提升学生校长助理的工作能力与服务意识，聚焦领导力塑造、项目管理能力提升、行政管理技能构建三个主题，帮助学生校长助理快速适应工作岗位，积极投身学生工作。