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继续教育培训网首页4月13日,成都师范学院2022年实验室建设项目立项答辩评审会在第三会议室召开。学校实验室建设专家委员会成员、各二级学院分管实验室工作领导、实验中心主任及相关项目负责人共计50余人参加了答辩评审会议。会议由国有资产与实验设备处蔡彬处长主持。
分管实验室建设工作的李仲辉副校长从学校今年项目论证评审面临的基本情况、会前的准备工作、评审办法以及评审工作要求四个方面作了简要介绍,并指出在学校资源有限的情况下,既要建设亮点,突出重点,又要保障基本办学需求,对标专业认证和本科教学审核评估,只能有所为有所不为。实验室建设必须落实学校和各二级学院十四五事业发展规划,必须与学科专业建设计划相统一,按照“统筹规划、资源共享、满足需要、彰显特色、分步实施”的原则进行。各单位的实验室建设要在保障实验(实训)教学基本需求的基础上,优先考虑学校优势学科重点建设任务,并与专业人才培养方案相匹配,实验室的仪器设备配置既要满足学科、行业发展的新需要新要求,又要有一定前瞻性,鼓励教学用实验室与科研用实验室深度融合。
随后,各实验室建设项目组以“项目组陈述—专家提问—项目组答辩”方式进行了共计28个项目的答辩。专家组根据人才培养方案、学校学科建设情况、公共平台搭建等需求,结合各项目组陈述和答辩情况,认真细致地对各项目进行了评审,并对各项目的建设方案提出了切实可行的修改意见。
答辩评审结束后,招标采购中心许文刚副主任就项目预算经费编制办法与程序作了说明并提出了纪律规矩要求。蔡彬处长要求各二级学院和项目组会后,要结合专家组意见,进一步修改完善项目建设方案。对于涉及软件和计算机房建设的项目,由学校网络与信息中心牵头,国有资产与实验设备处、有关二级学院和项目组参与,进一步进行专题论证,能统建则统建,实现资源共享。