8月9日至16日，校党委常委、副校长姚建林先后深入学校各个直属附属医院，实地考察调研医学教育创新发展、医教协同、新医科建设、本科生实习等情况，并与相关单位及师生代表座谈交流。教务处、苏州大学苏州医学院相关负责人参加有关活动。

在苏州大学附属第一医院调研期间，姚建林参加了第15届临床教学研讨会暨2022年“临床教学周”开幕式，听取了有关“临床教学周”工作汇报。他指出，教师要坚守初心使命，以立德树人为根本任务，践行“四有好老师”标准，努力当好“四个引路人”。 附一院要加强专业内涵建设，积极创新临床医学人才培养之路;要深化师生协同，共同推进高素质高质量医学人才培养;要抓住苏州医学院四方共建的发展机遇，加快医学教育创新发展，在卓越医师建设上发力，做好医学人才、医学后备人才联合培养。

在苏州大学附属第二医院调研期间，姚建林详细了解了本科教学、教研室建设、思政教学、实习生规培、临床教学改革实践等情况。他强调，在苏州医学院四方共建的大背景下，附二院要以此为契机加快推进高质量医学人才培养模式与专业建设，努力实现知识与能力并重，视野与素养共育，让教师与学生结成“命运共同体”，实现师生协同发展。要高度重视学生临床实践技能的培养，践行“早临床、多临床、反复临床”教育理念，要把临床技能训练作为重点教学任务，充分发挥各临床教学医院的作用，不断提高临床技能教学的规范化、制度化、专业化水平。

在苏州大学附属儿童医院调研期间，姚建林听取了儿科学专业建设、儿科急救团队 “建桥”计划、儿科临床实习模式以及本科生创新创业指导工作的汇报。他表示，附儿院要持续加强儿科学专业内涵建设，继续推进新医科建设，以“四新”建设引领人才培养范式变革，全面夯实人才培养基础。同时以数字化赋能医学教育，做好医教协同，做深科教融合，持续开展科研攻关和急需紧缺人才培养。随后，姚建林还看望了在附儿院实习的本科生，询问了学生实习点分布和实习轮转情况。他指出，学生实习期间要高度重视安全问题，平衡好考研和实习的关系，认真完成轮转计划，踏实磨炼临床技能，为今后正式进入临床工作打下坚实基础。