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高子伟校长指导2022年本科教学状态数据填报及本科教学质量报告编制与发布工作

发布时间：2022-10-17 09:34:51 浏览次数：139 来源：延安大学若有侵权请联系400-0815-589删除

10月14日下午，我校在新城校区行政楼二楼会议室召开2022年“高等教育质量监测国家数据平台”监测数据填报暨本科教学质量报告撰写工作动员协调会，校长高子伟出席会议，各相关职能部门负责人、各学院负责人、数据填报人员及评估处全体工作人员参加会议。会议由教务处处长吕磊主持。

评估处处长王文东回顾总结了2021年教学状态数据填报和质量报告发布基本情况，详细阐述了今年监测数据采集的特殊意义以及今年数据填报的原则要求、时间安排、任务分解、重点工作和注意事项，对数据上报的关键步骤和填报要求进行了解读说明。并对本科教学质量报告的撰写与发布等工作做出统一部署和具体要求。

高子伟在讲话中强调，高等教育质量监测国家数据平台是高等学校教学质量常态监测、审核评估、专业认证的重要数据来源，数据填报工作是推动本科人才培养质量全面提升的重要举措，对新一轮审核评估工作至关重要。高子伟要求在数据填报和质量报告编制工作中：一要高度重视，落实责任。数据填报工作是责任工程，各部门各学院要深刻领会数据填报工作的重要意义，强化责任担当，积极主动作为，严格把关各项填报数据。二要深入学习，精准填报。各部门各学院要加强对各项数据指标内涵的学习和理解，以实事求是的态度，确保填报的数据客观、准确、不遗漏。三要各负其责，密切配合。数据填报工作是一项涉及面广、涉及部门多、信息量大、关联性强的系统工程，各牵头部门要做好统筹协调，各相关部门要密切配合，确保数据填报工作顺利推进。四要及时高效，确保质量。要严格对照填报要求，按时保质保量完成本次数据采集工作，确保填报数据科学性、精准性、匹配性、连续性、时效性、统一性。五要认真完成本科教学质量报告的编制与发布工作，真实客观反映我校本科教学的实际状况，面向社会展示我校本科教学的优势与特色。

吕磊在总结中讲到，要科学把握统计指标的内涵，保持严谨态度，落实责任，扎实工作，确保填报数据的“六性”。

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