受学校委派,参加了为期三个月的教育部中南高校教育管理干部培训班的学习.这段时间,认真聆听专家精彩讲演,积极参与班级小组活动,利用一切机会与学员相互交流,到心仪已久的高校走访学习,静下心来读一些书想一些问题,每天都有一种悠然心会、豁然开朗的感觉.现梳理总结如下.
（一）内容丰富 形式多样
1. 内容丰富:既有科学发展、国际政治等理论专题,又有三农问题、金融危机等时政专题；既有廉政建设、干部作风等思想教育内容,又有文学走向、论文写作等人文教育内容；既有高校管理、高等教育等高教理论专题,又有校园文化、人事管理等高校实践内容；既有华师、华科等国内名校经验介绍,又有美国高等教育等国外教育比较.教学内容既有理论的前沿性,又有现实的针对性.
2. 形式多样:有专题讲授、自学研讨、实地考察、论文写作、学员论坛、管理故事赏析等多种形式,理论与实际紧密结合.
（二）组织严密 纪律严明
1. 配好班主任:班主任既有管理经验又细心热情,在三个月的培训中,班主任求真务实的工作作风,平易近人的人格力量,无微不至的关怀照顾令大家受益良多.( 散文阅读: )
2．精选任课者:任课教师有不少是国内外知名学者,教师授课内容新、理论深、信息广、方法活,治学严谨、诲人不倦,使大家领略了大师风采.
3. 对学员严要求:提出“坚定的政治方向,勤奋的学习精神,朴实的生活作风,严格的组织纪律”的素质要求；强调在培训期间实现“三个转变”,即从领导干部到学员的角色转变,从繁忙工作的动态向坐下来安心学习的静态转变,从家庭生活到集体生活的方式转变；在学习上,强调做到理论与实际结合、听讲与自学结合、学习与研究结合、学习与调查结合、学习与应用结合.抓好“三自一严”,即自我管理、自我教育、自我服务和严格要求.
由于管理规范严谨,使学员收获甚多,切实体会到这里真的是理论的课堂,知识的海洋,修身的场所,交友的桥梁.
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