1月20日下午，我校在芳菲楼大会议室召开2021年本科教学指导委员会（扩大）春季会议。校长陈国祥，副校长张连红，党委常委、组织部部长、统战部部长贲国栋出席会议。本科教学指导委员会委员，校教学督导，各学院教学副院长、教学督导及教务处相关同志参加会议。会议由贲国栋主持。

陈国祥以“踏上新征程，开创新局面”为主题作了讲话。他指出，2021年是“十四五”开局起步之年，对于在新时期加快推进学校“双一流”建设，强化改革驱动，推进体制机制改革具有十分重要的意义，学校的事业也将在新的发展方位中开启新征程。陈国祥首先回顾了2020年本科教育主要工作，指出学校以实施“一流本科教育建设方案”为抓手，推动本科教育教学内涵发展，持续提升本科人才培养质量。一是创新教育教学方式，应对疫情防控形势；二是深化教育教学改革，推进一流本科教育建设；三是统筹推进教师教育改革，彰显师范特色。陈国祥提出，谋划新发展阶段本科教育的工作，必须把握高等教育进入普及化以后质量评价标准趋于开放化、学生学习体验追求个性化、人才培养实现交叉化、治理能力走向现代化等四个新趋势。陈国祥强调，面对新发展阶段本科教育的新形势、新要求，学校要创新路径，落实立德树人根本任务；质量引领，深化人才培养内涵建设；强化特色，重塑卓越教师教育体系；赋能未来，建设一流创新创业教育体系。

会议还听取了督导组工作汇报。督导组组长钱焕琦对疫情防控常态化形势下的教学教改、实践创新以及指导毕业设计（论文）等工作的情况作了详细汇报，并就如何提高课堂教学质量、规范教学管理、进一步开展教学法研究活动等提出建议。

结合本次会议主题，校本科教学指导委员会委员、各学院教学副院长、教学督导及教务处相关同志围绕“十四五”期间，如何落实新发展理念，提高本科人才培养质量作分组讨论。与会同志就如何优化专业设置，提高专业竞争力、疫情防控常态化下，课程和教学模式的改革创新以及如何深化教师教育改革，打造教师教育优势品牌等方面展开了积极研讨。与会同志一致认为，学校应通过践行新发展理念，开拓新发展格局，以改革赋能人才培养，构建更高水平的人才培养体系。

张连红作会议总结。他指出，本科教育的核心在于理念、内涵与管理。要牢固树立以学生为中心的人才培养理念，不断深化本科教育教学改革，形成校内联动、内外协同、国际合作、科教融合、产教融合的人才培养机制；本科教育的内涵式发展强调高等教育发展要回归立德树人的初心，从供给侧改革角度深化教学改革，促进信息技术与教育的深入融合；在管理方面，要以顶层设计推进一流本科教育，聚焦学科、专业、课程、课堂、教材、实践教学和创新创业教育、毕业论文等关键环节，全要素提升专业核心竞争力，构建高水平的南京师范大学人才培养体系。