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《化工虚拟仿真实验建设与教学应用策略研究》获批2020年度教育部科技司“教育信息化教学应用

发布时间:2021-03-10 09:09:27    浏览次数:324    来源:天津大学 若有侵权请联系400-0815-589删除

《化工虚拟仿真实验建设与教学应用策略研究》获批2020年度教育部科技司“教育信息化教学应用

日前,教育部科技司公布了《2020年度教育信息化教学应用实践共同体项目名单》,由化工学院申报的《化工虚拟仿真实验建设与教学应用策略研究》项目成功入选“虚拟仿真教学应用模式”项目类别。本次遴选是教育部从名师课堂、虚拟仿真教学、5G条件下教学三类教育信息化教学应用模式中遴选了20个不同应用方向的实践共同体,这是我校首个入选的教育信息化教学应用实践共同体项目。

教育信息化教学应用实践共同体项目,是教育部科技司根据《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》的要求,于2018年开始在全国范围内遴选、组建一批信息化教学应用实践共同体,开展教育信息化教学应用模式的实践探索。主要探索以实践共同体的组织形式协同推进信息化教学应用,旨在形成一批成熟的、可借鉴、可推广的信息技术支持下的信息化教学方法、教学组织形式和典型案例,形成一支高水平的信息化教学应用骨干队伍,探索推进信息化教学应用的长效机制。

《化工虚拟仿真实验建设与教学应用策略研究》获批2020年度教育部科技司“教育信息化教学应用

我院本次申报的《化工虚拟仿真实验建设与教学应用策略研究》项目坚持共同体组织形式和运行机制,项目以天津大学为牵头单位,由在不同地区、不同专业特色的辽宁石油化工大学、贵州大学天津科技大学中北大学北京欧倍尔软件技术开发有限公司等主要成员共同申报。项目共同体整合高校、企业优势,围绕化工虚拟仿真教学建设与教学应用策略,创新实践模式,细化实施方案,从虚拟仿真教学资源建设、专业特色应用、区域推广应用、校企协同育人等方面,开展虚拟仿真实验教学资源的开发与应用共同体建设工作。

本项目致力于建设一整套从浅入深、一体化、信息化、开放式的化工虚拟仿真实验教学体系,并引入“智慧”控制和管理元素,强调“绿色”、“安全”的理念,实现学生的个性化管理和评价;建成多校联合的实践教学平台,实现优势实践教学资源的跨校跨区域开放共享。形成影响力强、显著示范的虚拟仿真教学资源应用模式,构建具有区域辐射带动能力,在国内有较强影响力的教育信息化教学应用实践共同体。

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