1981年6月27-29日，中国共产党第十一届中央委员会第六次全体会议在北京举行,全会一致通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,以完成党在指导思想上的拨乱反正而载入中国共产党的史册。会议科学认识和总结了中华人民共和国成立后32年的中国共产党的历史，科学评价了毛泽东的历史地位和毛泽东思想，为推进中国特色社会主义实践和理论的发展准备了条件。

1981年8月31日，中共四川农学院委员会宣传部下发《教职工学习

图1：教职员工学习《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的安排意见，来源：档案馆(校史办)

此后，教职员开展了形式多样的学习《决议》热潮，有教职员“小集中”学习(见图2)、工人专题讲座学习(见图3、4)、宣讲学习等，并在次年各系形成了相关学习简报总结。

图2：教职员“小集中”学习《决议》日程表，来源：档案馆(校史办)

图3：工人学习《关于建国以来党的若干历史问题的决议》考勤表节选，来源：档案馆(校史办)

图4：工人学习《关于建国以来党的若干历史问题的决议》日程安排节选，来源：档案馆(校史办)

学生学习也紧随其后，9月7日，四川农学院学生工作部组织安排77级、78级、79级、80级学习《决议》第一个专题(见图5)，并组织安排81级学生学习《决议》(见图6)。

图5：77、78、79、80、81级学生《决议》第一个专题的安排，来源：档案馆(校史办)

图6：八一级学生学习《决议》的安排，来源：档案馆(校史办)

11月23日，四川农学院学生工作部发布了《关于本期全院学生学习

图7：关于本期全院学生学习《决议》考核的意见，来源：档案馆(校史办)

图8：关于学习《决议》后的考核方式、时间、地点及注意事项的通知，来源：档案馆(校史办)

图9：四川农学院77-81级各级学习《决议》开卷考核题目，来源：档案馆(校史办)

教职工针对“没有毛主席就没有新中国”“对毛主席的功劳”“斯大林晚年阶级斗争扩大化和个人崇拜”“党指挥枪而不是枪指挥党”等进行了深入讨论和学习(见图10)，并通过联系实际凝结汇总简报，对《决议》进行多方面科学化解读学习，“正确认识了毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想的指导作用”(见图11)，并“通过决议学习，普遍提高了对党的信赖，增强了‘在政治上与党中央保持一致’的自觉性”(见图12)。

图10：1981年11月23日，教职工学习《决议》反映出的问题

图11：牧医系学习《决议》的总结节选，来源：档案馆(校史办)

图12：农化系教职员工学习《决议》的情况简报节选，来源：档案馆(校史办)

历史催生《决议》，《决议》淬炼历史。通过馆藏档案中川农人对《决议》学习的记载，可见，川农人切身地融入了这场伟大的历史性转折中，更紧密地团结在党中央的周围，更是为把我国逐步建设成为现代化的、高度民主的、高度文明的中国特色社会主义农业化强国而不懈奋斗，从而携手大踏步走进科学的春天!