习主席强调指出，学哲学、用哲学，是我们党的一个好传统;党的各级领导干部特别是高级干部要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。这些重要论述，深刻揭示了学习马克思主义哲学的极端重要性以及对增强领导工作科学性的现实意义，是领导干部武装头脑、提升素质、推动实践的重要遵循，必须联系实际深学精悟，有力有效贯彻落实。

解决“为啥学”的问题，强化理论自觉

哲学是认识世界、改造世界的重要工具，是理论思维的重要基石。学哲学的一个重要目的，就是运用哲学的视角、思维、方法来认识和改造社会，推动社会发展进步。

从党和国家层面看，哲学是重要的理论支撑。一个国家和民族，自然科学不发达，不可能走在世界前列;同样，哲学社会科学不繁荣，缺少精神支柱，也难以走向强盛。闻名世界的哈佛大学是美国培养精英人才的摇篮和智库，其校训是“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友”，强调的就是要用哲学来引领发展。可以说，哲学社会科学的发展水平，反映的是一个民族的思维能力、精神品格和文明素质，体现的是一个国家的综合国力和竞争力。增强党员领导干部的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，十分重要的是坚定对马克思主义哲学的信仰。

从军队建设层面看，哲学是推进强军兴军的锐利思想武器。通过学哲学，可以帮助我们从政治和全局上把握国家、政党、军队的内在关系及其发展规律，深刻认识军队的政治属性和政治建军的重要性必要性，认清面临的现实挑战与考验，增强政治建军的思想自觉和行动自觉。通过学哲学，能使我们站在更高层面、更系统地认清改革强军的意义、内容和要求，把握好历史与现实、数量与质量、结构与功能等关系，更加自觉地拥护、服从和落实改革部署。通过学哲学，可以使我们从哲学的视角来建设和管理部队，尊重和遵循客观规律，把握处理好稳定与发展、量变与质变、依法与从严等关系，增强前瞻性，掌握主动权，更好地推进依法治军。

从个人层面看，哲学是确立正确思想和坚定信仰的根基。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是分析解决问题、应对复杂局面的利器和法宝。工作生活中处处有哲学。学习哲学，不仅能使党员领导干部坚定信仰信念、强固精神支柱，而且能培养哲学意识、强化哲学自觉，提升思维层次和思维能力，端正思想方法和工作方式，还会让人变得聪明练达，妥善地处理工作生活中遇到的各类矛盾和问题。

解决“学什么”的问题，掌握思想方法

学哲学，关键是要学习掌握科学的思想方法。习主席系列重要讲话，站在时代发展和战略全局的高度，深刻回答了党、国家和军队发展的重大理论和现实问题，是哲学智慧在治党、兴国、强军实践中的科学运用，是马克思主义中国化的最新理论成果。当前学哲学，习主席系列重要讲话精神是最现实、最丰富的教材。学习贯彻习主席系列重要讲话精神，既要全面准确领会精髓要义，更要深刻理解把握蕴含和贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断提高认识、分析和解决问题的能力。

坚持辩证思维与唯物史观的统一，不断提高思维层次和认识水平。从一定意义上讲，党员干部特别是领导干部的职责，在于敏锐地洞察形势，准确地做出判断、把握规律、科学决策。履行好这一职责，首要的是解决认识论的问题。马克思主义哲学坚持唯物论与辩证法的科学统一，第一次把科学的实践观点引入认识论，实现了认识论的根本变革。学习哲学，一定要学深悟透、融会贯通，全面系统地掌握观点原理和思想方法，并联系实际学以致用，立足部队建设实践，深入调查研究，把握特点规律，正视矛盾问题，以科学的思路和对策推进建设发展。

坚持系统论与重点论的统一，切实改进工作指导和工作方法。系统论是唯物辩证法普遍联系原理的具体运用，强调用客观的、联系的、发展的、全面的、辩证的、历史的观点认识和分析事物。重点论强调，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面寻求突破。学习和实践中，要坚持将二者结合起来，坚持系统论和重点论相统一，以纲带目，纲举目张，正确处理整体推进与重点突破的关系，善于以中心工作带动全面建设，防止一线平推，面面俱到;牢固树立“一盘棋”观念，自觉把各项工作放在大局下思考，统筹推进各项建设;抓住面临的主要矛盾和矛盾的主要方面，区分轻重缓急，科学统筹抓建，防止本末倒置、顾此失彼;把筹划指导与具体落实有机衔接起来，跟踪督导、压茬推进，防止前紧后松、虎头蛇尾。

坚持目标牵引与问题导向的统一，着力增强实践运用和破解难题的实效。坚持问题导向、问题牵引、问题倒逼，是习主席治党、治国、治军战略思想的一个鲜明特点。学习中，要深刻理解认识与实践的辩证关系，以认识的不断提高和对特点规律的准确把握，促进现实问题的有效解决。当前，国防和军队改革正在向纵深推进，规模结构和力量编成改革正在展开实施，要求我们坚持实践的观点，强化问题导向，深化调研论证，紧盯建设目标，破解发展难题，把握好了解情况、分析问题、抓住关键、研究对策等重点环节，以问题的有效破解推动改革目标的全面实现。

解决“怎么用”的问题，提高实践能力

学习的目的在于运用。领导干部学哲学、用哲学，就是要坚持用马克思主义哲学的立场、观点和方法，来谋划指导本部门本单位的建设发展，研究解决遇到的现实矛盾和问题。马克思主义哲学体系完整、内涵丰富、博大精深，需要掌握运用的很多，实践中应重点把握以下几个观点。

坚持实事求是的观点。实事求是是我们党的思想路线，其核心是探求真理、追求真实，即求真务实。习主席强调，谋事要实、创业要实、做人要实。坚持和做到实事求是，一方面，要注重调查研究。真正深下去、蹲下去“解剖麻雀”，摸实情、听真话，准确掌握第一手情况，切实做到亲知、深知、真知。只有这样，出主意、提建议、作决策、定措施、搞指导才不会脱离客观现实，才能增强工作的针对性实效性。另一方面，要注重把握特点规律。哲学本身就是从整体上把握世界及其发展的一般规律。一切事物发展都是有规律可循的，如何认识规律、把握规律、运用规律，既是一个思想方法问题，也是一个具体实践问题。现实生活中，随时可见、随时可用、随时可以总结的规律很多，关键是要强化总结和发现规律的意识，提高把握和运用规律的能力，去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，善于透过现象看本质、抓特点、用规律，不断提高实践的层次和质量。

坚持群众观点。坚持群众观点和群众路线，是我们党区别于其他政党的显著特征之一。对军队党员干部特别是领导干部而言，坚持群众观点，最根本的是要坚持基层至上、士兵第一的观点，尊重官兵、相信官兵、依靠官兵。最重要的是解决“情”和“心”的问题，对部队、对基层、对官兵要有真感情，情系基层、心系官兵，想官兵之所苦、排官兵之所忧、帮官兵之所困、解官兵之所难，真正履行好领导和机关关爱基层的责任。

坚持实践的观点。我们所做的每项工作、每件事情，都是一个实践、认识、再实践、再认识的过程，是不断认识和改造世界的过程，是知与行相统一的过程。这就要求在实际中，既要做好研究规划、制定措施、部署任务等“上篇文章”， 更要下功夫做好检查督导、跟踪指导、抓好落实等“下篇文章”;既要仰望星空，坚持美好的远大理想，更要脚踏实地、埋头实干，为事业发展和个人进步而辛勤工作、不懈努力。

坚持一分为二的观点。在实践中，既要看到有利条件，也要看到不利因素，充分估计可能出现的各种情况，把工作想得做得更全面更周密;面对改革中利益关系调整，既要强调个人服从组织，又要强调组织对个人负责;在单位建设形势向上向好、个人发展顺利的时候，既要看到好的方面，更要看到缺点和不足，特别是要清醒看到潜在的矛盾和问题;在面临复杂形势、处理棘手问题的时候，既要看到问题的复杂性，又要善于抓住有利时机和关键节点，掌握主动、寻求突破;对犯了错误的同志，既要对事业、对单位负责，依规依纪严肃处理，同时也要本着治病救人的态度，着眼于教育人、引导人。只有这样，才能防止和避免一点论、片面化、走极端。

领导干部级别越高就越重视学哲学，管的事越综合、越全面就越重视学哲学，碰到急难险重问题越多的就越重视学哲学。不同级别、层次的领导干部学习哲学要根据他们的需要，因人施教。对于高层的领导来说，要加强马列经典原著的导读，厘清生僻的名词概念、理论背景、和基本原理之间的关系等等。对于在一线解决实际问题的领导干部来说，学哲学，要注重理论联系实际，用案例教学，解决实际问题。对于基层干部来说，主要是学习学懂马克思主义哲学的基本原理，这些原理尽管他们在学校里学过，但温故而知新，经过实际工作的历练后会对这些原理有许多新的体悟。

一是要真学，不能流于形式，不是说上面要求我学我就学吧，走过场，时间花了却没进脑子。二是要理论联系实际。要带着问题学，案例式教学，老师和学员互动研讨式教学，多沟通交流，破解问题，讲深讲透。

领导干部学科学技术、经济金融、法律、，社会治理等方面的知识比较多，学习哲学的比较少。原因是多方面的，哲学原理很思辨、很抽象，有难度，不好懂;还有些人觉得哲学太空，学了没啥用。针对这些薄弱环节，所以中央提出来要加强哲学的学习，政治局首先做出了榜样。

怎样让领导干部学好哲学呢?首先要在党校、行政学院、干部学院开设哲学课程，当然方式方法可以多种多样，学习基本原理，原著导读，哲学思维方式专题讲座，案例式教学等。带着问题学。这样才能唤起领导干部学哲学的兴趣。

哲学是爱智慧，是对智慧的追求，是为了知而求知的学问。哲学是一门自由的学问，思想自由的驰骋，没有任何条条框框，不受任何权威的限制，不受任何功利的目的所左右。哲学没有具体的功用，但是它是“无用之大用”，是解决世界观和方法论问题的，是认识根本规律问题的，是道不是术。

“知识就是力量”，就是认识世界的力量。运用哲学的认识世界、做世界的主人。“哲学家只是以不同的方式解释世界，重要的是要改造世界。”，马克思主义哲学提出了要认识世界和改造世界的双重任务。马克思主义哲学是一种实践哲学，是注重实践的，是有用的，是要改造世界的。

在实际工作中我们要注意理论联系实际，例如系统思维和战略思维，实事求是，具体情况具体分析，矛盾分析方法等要

善于运用，得心应手地运用。要联系实际，灵活运用，理论联系实际是个优良的学风，要保持发扬。中国特色社会主义道路就是实事求是，具体情况具体分析的结果。

要学好马克思主义哲学，首先是要学好辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和方法论。十八大以来，中央政治局集体学习其中两次就是学习哲学，两次学习就是抓住两个重点，一次是历史唯物主义原理，一次是辩证唯物主义原理和方法论。

干部学哲学，具体说来，要掌握一些基本原理呢?第一，物质第一性、意识第二性，思维和存在相统一的原理。虽然这个原理很抽象，但对我们工作的指导意义非常大，因为很多干部还是经常犯唯心主义的错误，比如“人有多大胆，地有多大产”“只有想不到的没有做不到的”等，就是犯了主观唯心主义的错误，把主观意识的东西等同于现实，超越客观条件做不可能做到的事情。第二，世界是普遍联系的原理。因为世界是普遍联系的，是运动、发展、变化的，因此要用一种全局的观点、系统的思维去看世界。第三，实事求是，具体情况具体分析的原理。毛泽东同志强调实事求是，深入分析了实事求是的内涵，提出要注重调查研究，反对本本主义，从实际出发，从现实中寻找客观规律，认识和掌握真理。列宁有一个精彩的概括，说马克思辩证法活的灵魂就是具体地分析具体情况，一切以时间、地点、条件为转移。具体地分析具体情况，是和实事求是联系在一起的，不论是解决一个县、一个乡的问题，还是某一个单位的问题，都要调查研究，摸清情况，从实际出发。中国共产党之所以能够取得事业成功、胜利，就是把马克思主义的普遍原理和中国的革命和建设、和改革开放的具体实践相结合，具体地分析具体情况，发现和掌握规律，找到解决问题的方法。第四，矛盾分析方法。矛盾的普遍性和特殊性，主要矛盾和非主要矛盾，矛盾的主要方面和非主要方面，毛泽东同志在《矛盾论》中结合他的革命和战争的具体实践做了形象生动的解说，这些原理在今天帮助我们领导干部解决实际工作中面临的错综复杂的问题是非常有帮助的。第五，认识和实践的辩证统一，实践是检验真理的唯一标准的原理。第六，人民群众是是历史的创造者的原理。第七，生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾运动推动社会历史发展的原理，等等。这些原理都是领导干部在实际工作中经常用到的。

二要读原著，学原典。习近平同志特别就强调要多读马克思主义的经典著作。例如《共产党宣言》《资本论》，尽管不是专门的哲学著作，但是体现了严密的哲学思维。恩格斯的《费尔巴哈和德国古典哲学的终结》，马克思的《费尔巴哈提纲》，列宁的《哲学笔记》等。我们党在马克思主义中国化的过程中，也出现了很多中国自己的哲学经典著作，如前面所提到的那些。此外，读经典还应该包括中国传统哲学的经典，西方哲学的经典。应该吸收人类文明的一切优秀成果，古为今用，洋为中用。

三要学哲学要有问题导向、问题意识，带着问题学。领导干部不是哲学专业的学生，不能单纯学理论，需要有问题意识和问题导向，带着问题学，这样才能见效快、效果好。

中央政治局集体学习专门两次学习马克思主义哲学原理，为党员干部学习哲学做出表率。领导干部学哲学有什么意义？