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李军 浏览量:889 时间:2021-02-23 13:20:01
干部培训的内容有哪些?
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一、领导干部要爱读书
书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。读书的好处很多,如可以获取信息、增长知识、开阔视野,可以陶冶性情、培养和提升思维能力等等。读书对于一个人的成长进步很重要,对于领导干部提高自身素质、做好工作更为重要。
读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。我们国家历来讲究读书修身、从政立德。传统文化中,读书、修身、立德,不仅是立身之本,更是从政之基。古人讲,治天下者先治己,治己者先治心。治心养性,一个直接、有效的方法就是读书。在新的时代条件下,领导干部要不断提高自己、完善自己,经受住各种考验,就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界,坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。
读书学习是领导干部胜任领导工作的必然要求。工欲善其事,必先利其器。从古今中外历史中可以清晰地看到这样的现象:事有所成,必是学有所成;学有所成,必是读有所得。现在,我们的各级领导干部承担着执政兴国、执政为民的重要职责,肩负着为官一任、造福一方的重要使命,要认清科学发展大势、把握科学发展规律、统领科学发展全局、创造科学发展业绩,所有这些都离不开读书学习。
领导干部加强读书学习也是推动学习型政党、学习型社会建设的需要。当今世界,科学技术日新月异,知识经济方兴未艾,知识总量呈几何级数增长,知识更新速度大大加快,近50年来人类社会所创造的知识比过去3000年的总和还要多。联合国教科文组织的埃德加·富尔先生预言:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”现代人才学中有一个理论叫做“蓄电池理论”,认为人的一生只充一次电的时代已经过去,只有成为一块高效蓄电池,进行不间断的、持续的充电,才能不间断地、持续地释放能量。领导干部不仅要从提高自身素质和岗位职责、而且要从社会责任和示范需要来看待读书问题,既做读书的自觉实践者,又做学习型政党、学习型社会建设的积极倡导者、精心组织者、大力推动者,以自己的模范表率作用引导党内和社会上形成崇尚知识、热爱读书的良好风气,促进全党、全民族素质的提高。
当今时代的领导干部,大都受过高等教育,学习能力比较强,很多同志有自觉读书、勤于读书的习惯。同时必须看到,当前领导干部读书的状况不容乐观,归结起来主要是四个方面的问题:一是追求享乐、玩物丧志,不好读书;二是热衷应酬、忙于事务,不勤读书;三是浅尝辄止、不求甚解,不善读书;四是学而不思、知行不一,学用脱节。出现这些问题,原因是多方面的。一些同志对读书抱有不正确的观念。有的认为自己现有的知识差不多了,不用读书也能应付工作;有的认为干比学重要,读不读书无所谓;有的认为领导工作太忙,没有时间顾得上读书;有的认为社会上潜规则太多,需要的是关系而不是知识,书读多了反而适应不了社会,照书上的道理做会吃亏。正是这些“差不多”、“无所谓”、“顾不上”、“会吃亏”的思想观念,影响了一些领导干部的读书学习,对此应予高度重视。各级领导干部一定要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系,深刻认识领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平,真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,自觉养成读书学习的习惯,真正使读书学习成为工作、生活的重要组成部分,使一切有益的知识和文化入脑入心,沉淀在我们的血液里,融汇在我们的从政行为中,做到修身慎行,怀德自重,敦方正直,清廉自守,永葆共产党员的先进性。
二、领导干部要读好书
“吾生也有涯,而知也无涯”。人的学习追求应当是无止境的,但人的精力是有限的,领导干部普遍应当读下列三个方面的书。
第一,当代中国马克思主义理论著作。马克思主义是我们认识世界和改造世界的强大思想武器,马克思主义理论素养是领导干部领导素质的核心和灵魂,掌握马克思主义理论是领导干部的基本功。学习马克思主义理论,一个重要方面就是学习马克思主义哲学。陈云同志曾指出:“学习理论,最要紧,是把思想方法搞对头。因此,首先要学哲学,学习正确的观察问题的思想方法。如果对辩证唯物主义一窍不通,就总是要犯错误。”现在的领导干部不少人受过专业训练,不缺乏专门知识,但其中的很多人不懂哲学,不善于辩证思考,很需要在思想方法和工作方法上提高一步。建议大家在学习原著的时候,读一些马克思主义哲学基本著作,掌握科学的世界观和方法论,不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。
第二,做好领导工作必需的各种知识书籍。领导工作综合性、系统性强,需要多方面的知识积累。有人测算,在人的知识库中,经常有用的知识只占其知识总量的30%左右。因此,领导干部加强现代知识的扩充和更新,十分必要,也十分迫切。总体而言,领导干部应当学习多方面的知识,包括经济、法律、科技、文化、管理、国际和信息网络等方面的知识。领导干部的成长进步是与岗位调整相结合的,一名优秀领导干部往往要经过多领域、多层次、多岗位的锻炼。因此,调整知识结构,完善知识体系,是动态的发展过程。领导干部要坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则,有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责必备的各种知识,多读与本职工作相关的新理论、新知识、新技能、新规则的书,努力使自己真正成为行家里手、内行领导。
第三,古今中外优秀传统文化书籍。优秀传统文化书籍作为古今中外文化精华的传世之作,思考和表达了人类生存与发展的根本问题,其智慧光芒穿透历史,思想价值跨越时空,历久弥新,成为人类共有的精神财富。特别是我们中华民族有着五千年的文明史,传统文化中的许多优秀文化典籍蕴涵着做人做事和治国理政的大道理。读优秀传统文化书籍,是一种以一当十、含金量高的文化阅读。领导干部多读优秀传统文化书籍,经常接受优秀传统文化熏陶,可以提高人文素养,增强对人与人、人与社会、人与自然关系的认识和把握能力,正确处理义与利、己与他、权与民、物质享乐与精神享受等重要关系。优秀传统文化书籍包括历史经典、文学经典、哲学经典、伦理经典等多个方面。领导干部要通过研读历史经典,看成败、鉴是非、知兴替,起到“温故而知新”、“彰往而察来”的作用;通过研读文学经典,陶冶情操、增加才情,做到“腹有诗书气自华”;通过研读哲学经典,改进思维、把握规律,增强哲学思考和思辨能力;通过研读伦理经典,知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶,培养健全的道德品格。总之,要通过研读优秀传统文化书籍,吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验,养浩然之气,塑高尚人格,不断提高人文素养和精神境界。
三、领导干部要善读书
我国著名学者王国维论述过治学的三种境界。第一种境界是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”;第二种境界是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;第三种境界是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。我看,领导干部读书学习也应该有这三种境界:首先,要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求,有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞,静下心来通读苦读;其次,要勤奋努力,刻苦钻研,舍得付出,百折不挠,下真功夫、苦功夫、细功夫,即使是“衣带渐宽”也“终不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要坚持独立思考,学用结合,学有所悟,用有所得,要在学习和实践中“众里寻他千百度”,最终“蓦然回首”,在“灯火阑珊处”领悟真谛。这三种境界启示我们,读书不仅要有明确的目标、有不移的恒心,还要提高读书效率和质量,讲求读书方法和技巧,在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越。关于善读书,我有三点认识和体会。
第一,要坚持阅读与思考的统一。古人说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”书本上的东西是别人的,要把它变为自己的,离不开思考;书本上的知识是死的,要把它变为活的,为我所用,同样离不开思考。读书学习的过程,实际上是一个不断思考认知的过程。思考是阅读的深化,是认知的必然,是把书读活的关键。如果只是机械地阅读、被动地接受、简单地浏览,没有思考,人云亦云,再好的知识也难以吸收和消化。爱因斯坦说:“学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。”领导干部阅历丰富,独立思考能力比较强,要带着问题读书,养成边读书边思考的习惯,在广泛阅读的基础上,联系实际,开动脑筋,对现实中的疑惑进行深入思考,力求把零散的东西变为系统的、孤立的东西变为相互联系的、粗浅的东西变为精深的、感性的东西变为理性的。要敢于拿起批判的武器,在思考中发现新的问题,在继承前人的基础上努力形成新的认识。当然,思考的基础是阅读。终日而思,不如须臾之所学。只有通过阅读获得新知识、了解新思想、树立新观念,才能提高思维的准确性、逻辑性、深刻性、敏捷性、创造性。现实中,有些人既不学习也不思考,既罔于自己也殆于工作。有的对学习浮光掠影、蜻蜓点水,不深入,欠思考,忙碌于会议、活动、应酬。领导干部要同时防止学而不思和思而不学这两种现象。
第二,要坚持读书与运用相结合。读书学习客观上是一个去粗取精、去伪存真的过程,必须联系实际,知行合一,通过理论的指导、利用知识的积累,来洞察客观事物发展的规律。古人讲,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”、“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之”,说的就是这个道理。毛泽东同志说,读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习,讲的也是同样的道理。大凡有作为者,都注重读书与运用的结合,而不是读死书、死读书。一个人如果不注重把学到的知识运用到工作中、落实在行动上,即使他“学富五车、才高八斗”,也不能说达到了学习的最终目的。今天,我们看领导干部水平高不高,不是单纯地看他读书多不多,而主要看他运用理论和知识解决实际问题的能力强不强。领导干部坚持读书与运用相结合,就要在读书的过程中增强运用能力,在运用的过程中提高读书水平。领导干部加强知识的运用,在以下三个方面努力很重要。一是要勇于实践,把知识转化为能力。知识向能力的转化,媒介就是实践。领导干部勇于实践,就要敢于面对实践中的热点、难点问题,敢于探索新的实践领域,努力使自己主导的实践成为正确的而不是盲目的实践,成为系统的而不是零碎的实践,成为有科学根据的而不是想当然的实践。同时,要加强对实践经验的总结和对新情况、新问题的调查研究,弄清楚它们是怎么产生的、变化发展的趋势怎样、应该如何引导使之趋利避害,从总结和探索中提高思想水平和工作能力,不断由必然王国走向自由王国。二是要运用理论和知识着力改造客观世界。马克思说:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”领导干部要认真履行工作职责,善于把握工作规律,不断提高工作水平,努力增加工作实效。尤其要深刻认识当今世界的发展趋势和变化特征,准确把握中国特色社会主义的发展规律,认真研究改革开放和社会主义现代化建设进程中出现的新情况新问题,进一步提高领导水平和决策水平,进一步制定和落实保持经济社会又好又快发展的政策措施,进一步解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题。三是要运用理论和知识自觉改造主观世界。在对外开放和发展社会主义市场经济的条件下,领导干部面临的诱惑很多,一些人经受不住权力、金钱、美色等考验而败下阵来,一个重要原因就在于他们放松了读书学习,忽视了主观世界的改造。我们党一再强调,领导干部要在改造客观世界的同时改造主观世界,要在推进事业发展的同时加强党性修养。领导干部要通过加强读书学习,增强改造主观世界的意识和能力,牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,切实解决好理想信念、思想作风、道德情操、清正廉洁等问题,不断增进与人民群众的感情,始终保持共产党人的本色。
第三,要锲而不舍、持之以恒。读书是一个长期的需要付出辛劳的过程,不能心浮气躁、浅尝辄止,而应当先易后难、由浅入深,循序渐进、水滴石穿。正如荀子在《劝学篇》中所说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”现实中,不少人都有长期坚持、积少成多,最后取得惊人收获的读书经历。有人研究过,一个人每天阅读一小时,三年之后可以变成某一问题的专家。领导干部要善读书,一个重要方面就在于利用好时间,养成坚持不懈的习惯。一要发扬挤劲。争取每天挤出一定时间读书,特别要善于把各种零碎时间利用起来读书。二要发扬钻劲。书读百遍,其义自见。功夫下到一定程度,就能达到出神入化的境界。一本好书、一篇好文章,要反复读、仔细品,甚至把相关书籍和背景材料找来对照读、比较读,彻底琢磨清楚。三要发扬韧劲。读书最可贵的是终身坚持,无论处于哪个年龄段都孜孜不倦地读书。“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明”。年轻的时候,记忆力好、接受力强,应该抓紧读一些对自己终身成长具有关键性作用和决定性影响的好书。中年的时候,精力旺盛、视野开阔,应该努力拓展读书的广度和深度,打牢一生的学问基础。年老的时候,时间充裕、阅历丰富,要有锲而不舍的精神、常读常新的态度、百读不厌的劲头,在读书世界里感悟人生、乐以忘忧。
I china 浏览量:2148 2018-11-19 14:51:13
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湖南大学培训中心依托国家超算中心长沙中心,通过建设技术先进的在线学习平台保障个性化学习与高效管理、通过建设专业化的资源中心保障优质在线学习素材与服务,通过建设继续教育质量保障体系提升教学实施的质量与效果,从而全方位、高质量实现远程教育培训的实施。培训中心可根据不同用户的个性化需求定制解决方案及服务模式,整合全国优质教育资源,建设在线互动学习系统。
小哥哥 浏览量:6590 2019-12-27 17:08:35
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♥️冰冰♥️ 浏览量:3131 2020-01-02 11:46:11
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延安干部管理学院。在枣园革命旧址旁边。那是专门给中央领导培训的。
小川 浏览量:2779 2019-04-19 09:52:47
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重庆市法商教育培训学校于1999年由西南政法大学陈志学教授等发起,经重庆市教育行政主管部门批准成立,主要从事干部培训与高等教育自学考试助学等。
小哥哥 浏览量:2540 2019-04-19 10:02:23
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I china 浏览量:2490 2018-12-03 09:21:09
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井冈山茨坪干部教育培训学院是专业井冈山红色培训基地,茨坪井冈山干部学院专业从事井冈山干部培训、井冈山红色培训服务(19907969180),基地以弘扬井冈山精神、传承红色使命为宗旨,努力打造成为激发广大党员干部永葆革命青春的“加油站”和提高领导干部素质和本领的“大熔炉”。
涂忠群 浏览量:2258 2019-04-19 09:59:42
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目前,全国共有10个红色党性教育基地,按地域分,分别是:
1.北京。中国人民抗日战争纪念馆,全国唯一一座全面反映中国人民抗日战争历史的大型综合性专题纪念馆(截止至2014年)。国家一级博物馆、全国优秀爱国主义教育示范基地、国家国防教育示范基地、全国廉政教育基地、全国百家红色旅游经典景区,是中国抗日战争史学会秘书处所在地、中国博物馆协会纪念馆专业委员会主任委员单位。
2.上海。中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆,简称中共一大会址,中国共产党的诞生地。第一批全国重点文物保护单位、全国爱国主义教育示范基地、入选“首批中国20世纪建筑遗产”名录。
3.湖南。韶山毛泽东同志纪念馆,包括:毛泽东故居、毛泽东少年时代读书的南岸私塾旧址、毛泽东父母墓、毛氏宗祠、毛震公祠、毛鉴公祠等历史遗址和纪念性建筑。馆藏文物、资料达6万多件,名人字画1000多幅,是毛泽东生平和毛泽东思想研究的重要基地。邓小平手书“韶山毛泽东同志纪念馆”十个大字。纪念馆主要有生平展区和专题展区(即遗物馆)两处,集中反映了毛泽东从立志救国、探求真理到改造中国与世界的辉煌人生历程,全面、系统地展示了世纪伟人毛泽东的丰功伟绩和毛泽东思想的科学体系。第一批全国中小学生研学实践教育基地。
4.贵州。遵义会议纪念馆,为纪念中国共产党历史上具有伟大历史意义的遵义会议而建立,是新中国成立后最早建立的21个革命纪念馆之一。毛泽东为纪念馆手书“遵义会议会址”六个大字。全国第一批重点文物保护单位、首批国家一级博物馆、入选《全国红色旅游经典景区名录》、第一批全国中小学生研学实践教育基地。
5.陕西。延安革命纪念馆,始建于1950年1月,原馆址在南关交际处,新中国成立后最早建立的革命纪念馆之一。1954年迁往杨家岭原中共中央机关旧址,定名为“延安博物馆”。1955年迁至城内凤凰山麓革命旧址院内,改名为“延安革命纪念馆”,1973年6月迁往王家坪现址。展馆正门上方悬挂着红色匾牌,由郭沫若题写馆名。国家一级博物馆、入选《全国红色旅游经典景区名录》、第一批全国中小学生研学实践教育基地。
6.甘肃会宁。红军长征胜利纪念馆,占地一万平方米,由会师陈列馆和会师广场两部分组成。会师陈列馆分上、下两层,主要由序厅、展厅、管理用房三部分构成。第一批全国中小学生研学实践教育基地。
7.宁夏固原。六盘山红军长征纪念馆,2005年9月18日落成,由纪念馆、纪念碑、纪念广场、纪念亭、吟诗台五部分组成。海拔2832米,距固原市区50公里,距隆德县城14公里,是宁夏回族自治区党委、政府为纪念红军长征翻越六盘山既长征胜利70周年而建的红色旅游景点。江泽民为红军翻越六盘山纪念亭题词“长征精神永放光芒”。中央国家机关爱国主义教育基地。
8.河北平山,西柏坡纪念馆,前身是解放战争后期中国共产党中央和中国人民解放军总部所在地,是解放全中国的最后一个农村指挥所。1955年,河北省博物馆联合当地政府建立了西柏坡纪念馆筹备处。1958年,因修建水库、革命遗址搬迁。1978年5月26日,中共中央旧址和纪念馆同时开放。1984年8月31日,邓小平为纪念馆题写馆名。 西柏坡纪念馆全馆面积13400平方米,建筑面积3344平方米。截至2016年,该馆馆藏革命文物有2000多件,其中一级品8类15件。党和国家领导人江泽民、胡锦涛、习近平等先后到西柏坡参观视察。首批“国家一级博物馆”、“国家AAAAA级旅游景区”、第一批全国中小学生研学实践教育基地。
9.浙江嘉兴,南湖革命纪念馆,是嘉兴南湖中共一大会址的宣传、保护、管理机构,属于近现代纪念性专题纪念馆,隶属嘉兴市南湖风景名胜区管理委员会。纪念馆成立于1959年10月,建馆之初,馆址设在湖心岛。1992年中国改革开放转型后,南湖成为旅游风景区。2006年建立新馆,新馆于2011年建党九十周年之际正式对外开放。 第一批全国中小学生研学实践教育基地。
10.湖北红安,黄麻起义和鄂豫皖苏区革命历史纪念馆,经中共中央宣传部和湖北省委批准兴建的,2006年5月28日奠基,2007年11月13日(黄麻起义八十周年纪念日)正式对外开放。建筑面积6200平方米,展览面积5000平方米。生动的展现了鄂豫皖革命根据地土地革命斗争时期,十年红旗不倒的悲壮历程及其所体现的革命英雄主义精神,突出了黄麻起义和鄂豫皖苏区在中国新民主主义革命斗争时期的历史地位和作用,即中国共产党领导人民革命武装斗争的重要发祥地;中国工农红军的重要诞生地;中国共产党培养和造就治党、治国、治军杰出人才的重要基地,充分展现了鄂豫皖革命根据地“英雄的山——英雄的人民——英雄的业绩——英雄的精神”。
邬凌芝 浏览量:5891 2019-08-26 16:13:16
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一、中国人民抗日战争纪念馆
中国人民抗日战争纪念馆,坐落在北京丰台区卢沟桥畔宛平城内,距市中心约15公里。中国人民抗日战争纪念馆是中国抗日战争史学会秘书处所在地、中国博物馆协会纪念馆专业委员会主任委员单位。
中国人民抗日战争纪念馆的文物藏品以1931年至1945年抗日战争时期的各种历史文献和相关实物为主,同时也收藏日本自1874年以来侵略和占领台湾的各类文物,内容涉及军事、政治、经济、文化、社会等诸多历史侧面。
二、韶山毛泽东同志纪念馆
韶山毛泽东同志纪念馆原名“韶山毛泽东同志纪念旧居陈列馆”。1963年,中共中央中南局第一书记陶铸提议在韶山建立陈列馆,陈列、宣传毛泽东的生平事迹。经中共中央同意后,中共湖南省委即择定距毛泽东故居0.5公里的引凤山下为馆址,着手筹建。10月1日正式对外开放。
三、遵义会议纪念馆
遵义会议纪念馆是为纪念中国共产党历史上具有伟大历史意义的遵义会议而建立的,是中华人民共和国成立后最早建立的21个革命纪念馆之一。
从1956年开始,遵义会议纪念馆连续三年派出专业人员爬山涉水,不辞辛劳,沿着红军长征在贵州的路线,用10个半月的时间,完成了44个县(市)及川南、滇东北5县的征集采访任务,比较全面地掌握了中央红军长征在贵州路线和战斗情况的资料。
四、延安革命纪念馆
延安革命纪念馆位于陕西省延安市。延安是中国革命圣地。为了集中展示中共中央在延安和陕北领导中国革命的丰功伟绩,早在1950年7月就组建了延安革命纪念馆,它是新中国成立后建成的最早的革命纪念馆之一。
历经几次变迁,现在的延安革命纪念馆主体建筑位于延安城东北三华里处的王家坪。延安革命纪念馆现有馆藏文物3.5万多件,历史照片1万余张,图书1.3万余册,调查访问资料百余卷;开放有“延安革命史”、“南泥湾大生产运动”两个基本陈列展馆。
五、红安革命历史教育馆
大别山,红色的山。二十世纪三十年代,在中国共产党领导下,这里爆发了黄麻起义和商南、六霍等武装起义,成为中国人民革命武装斗争的重要发祥地。
大别山,英雄的山。从黄麻起义到三年游击战争,历时十年。十年浴血苦斗,大别山孕育了多少感天动地的英烈;十年红旗不倒,大别山造就了多少横刀立马的将军。巍巍大别山,成为中国共产党培养治党治国治军杰出人才的重要基地,成为人民共和国的将军摇篮。
临沂地区红色、爱国、党性教育基地有:沂蒙红嫂革命纪念馆、红嫂家乡暨沂蒙红色影视基地、中国抗大第一分校、山东抗日民主政权纪念馆、孟良崮战役纪念馆、孟良崮战役遗址(纪念碑)、沂蒙山革命根据地(大众日报创刊地)、红嫂祖秀莲纪念馆、山东省政府旧址暨八路军115师旧址、山东抗日根据地纪念馆、新四军军部旧址纪念馆、华东革命烈士陵园、沂蒙革命纪念馆、沂蒙山小调诞生地、大青山突围胜利纪念馆、厉家寨纪念馆、刘少奇在山东纪念馆等红色遗迹遗址为依托,打造优质的弘扬沂蒙精神的红色教育培训平台。
沂南康辉国旅,地处临沂市沂南县城驻地,是去沂水和蒙阴县的必经之地,地理交通优越,又因沂南县有竹泉村旅游度假区、智圣温泉度假村、(马牧池红嫂教育基地)沂蒙红色影视基地(沂蒙红嫂纪念馆)、红石寨、马泉休闲园、朱家林国家级田园综合体、沂水地下大峡谷、地下萤火虫水洞、(天谷)天然地下画廊---雪山彩虹谷、天上王城、蒙山、孟良崮战役纪念馆、大青山胜利突围纪念馆、沂蒙山小调诞生地、天蒙山、莒南115师旧址、沂蒙山革命根据地、天马岛、兰陵国家农业公园、压油沟、岱崮地貌、椿树沟等知名旅游景点。
涂忠群 浏览量:3467 2019-12-04 10:09:43
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纵横五百里,苍茫天地间。
在江西、湖南、湖北、广、东四省交界处,横亘者一条罗霄山脉,罗霄山脉中段的万洋山雄峙着一座山。公元1927年,在中华民族的一个关键时刻,毛泽东发动和领导了震撼全国的秋收起义和向井冈山的伟大进军,在这里建立了第一支工农红军,创建了第一个农村革命根据地,为我国武装夺取政权,开辟了一条“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路。历史终于呼唤着它的名字—井冈山。这是一座不同于其它任何山的大山,这是一座注定要影响中国命运的大山,这是一座在人类文明史上有着独特价值的大山。悠悠岁月,井冈山的名字牵动着多少人的情感心弦。于是一首关于井冈山的诗,一曲井冈山的歌,一幅井冈山的画,一张井冈山的照片,一篇井冈山的文章,都会有力的拨动着人们感情的琴弦,激发起人们对井冈山的向往之情。
这是一片神奇的土地。这是一块伟大而美丽的圣土。当年鏖战地,雾里翠林密,碧血杜鹃红,指默长相忆。昨日,人们向往井冈山,因为这里是革命的圣地,中国革命的摇篮,朱毛会师名垂青史,八角楼的灯光照亮九州,黄洋界上的炮声震撼山河。茨坪,五井土屋,辉映千秋。五大哨口的工事至今犹存,人们到井冈山来,意味着寻根,寻革命的根。1987年1月23日,国务院批复井冈山风景名胜总体规划时指出:“井冈山是中国革命的摇篮,是当年中国工农红军革命的旧址。是巍峨群山、苍茫林海、飞瀑流泉与高山田园风光相融合的山岳型国家重点风景名胜区。”从此,井冈山掀开了历史的新一页。今日,人们向往井冈山,因这里不仅是国家爱国主义教育基地,而且是国家级重点风景名胜旅游胜地。巍巍峰峦,峨峨巨石,幽幽山洞,哗哗飞瀑,滚滚松涛,茫茫云海,碧碧湖水,青青翠竹,红红杜鹃,涓涓温泉,弯弯小路,层层梯田,座座村落,溪横小桥构筑了一幅幅绚烂多彩的天然山水画。人们来到井冈山,不仅意味着寻根,还可饱览祖国的大好江山,陶冶情操。
炮火造就了罗霄山脉的雄姿,沧桑赋予井冈山以林秀。英雄的井冈山,坚定的大山,自信的大山,坦然的大山,睿智的大山,流年经世后的今天,圣迹又融风光。摇篮在奇山秀水之间,圣迹在万山绿林之中。名胜伴翠竹杜鹃常存,风光是未来美好希望。井冈山呵,山水相映相照,红绿相映相辉,春见山容,夏见山气,秋见山情,冬见山骨,满是钦佩的注目。是一卷永远阅不完的绚丽而立体的画册,是一部屡读永新的精华之大典。
井冈山啊,中国革命的摇篮和共和国的基石,在一度度的岁月后仍显深邃,在一茬茬的春秋里,青春永驻。井冈山啊,万壑群山气势雄,飞珠贯虹走蛟龙,溶尽黄峨桃园美,光前裕后永千秋。
涂忠群 浏览量:3164 2020-01-17 09:45:20
Chris 时间:2021-02-23 13:20:01
最佳答案
干部培训的内容有哪些?
所谓培训内容,是指在教育培训活动过程中需要传授给培训对象的思想、观念和知识、技能等,是教育培训活动的基本要素之一。在教育培训活动过程中,向培训对象进行什么样的世界观、人生观和知识、技能等方面的教育,是直接关系到培养什么样的人的大问题,是办学方向的具体体现,是实现教育培养目标的重要保证。因此,对干部这一特殊群体培训什么内容,是干部教育培训工作的核心问题,直接关系干部教育培训的性质、方向和目标实现。
确定干部教育培训内容的基本依据
干部教育培训属于教育范畴,其内容的确定必须遵循教育的一般规律。一般来说,任何时代的教育内容,首先是由一定时期社会的经济政治需要所决定的。不同的社会、国家和不同的阶级,往往通过规定各自的教育目的和教育政策来确定和影响教育内容。因此,教育内容具有社会性、历史性和阶级性。其次是受社会生产力和科学技术的发展水平所制约。不同历史时期,对人的素质和能力要求也不同,教育内容的学科结构和水平也不相同。再次是教育对象的身心特征、学习需求等因素也直接影响教育内容的确定。
干部教育培训又是一种特殊的教育活动,不仅具有一般教育的属性,还有自身的特点,其内容的确定具有自身的特殊要求。
党在一定历史时期的中心任务是正确确定干部教育培训内容的总要求。干部教育培训是党的事业的重要组成部分,其目的就是使各级干部能够胜任岗位要求,准确理解和贯彻党的路线方针政策,自觉为党的目标任务努力奋斗。这就决定了干部教育培训内容的确定必须和党在一定历史时期目标任务的要求相适应,做到党和国家事业发展需要什么就重点培训什么,不断满足经济社会发展对干部素质能力提出的需要。我们党90多年的历史证明,紧紧围绕党在不同时期的历史任务和中心工作开展干部教育培训,是做好干部教育培训工作的一条基本经验,也是干部教育培训工作向前发展、有所作为的一个基本要求。
干部队伍培养目标是确定干部教育培训内容的主要依据。干部教育培训工作是为建设高素质干部队伍服务的。选拔任用什么样的干部,就要教育培养什么样的干部。不同历史时期,我们党对建设高素质干部队伍的目标和选拔任用的基本条件都作出过明确规定。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央提出了培养党和人民需要的好干部的五条标准。要围绕干部培养选拔的目标、条件和标准设置培训内容,有计划地对干部进行教育培训,使广大干部理想信念更加坚定、理论素养不断提高、党性修养切实增强、工作作风明显改进、德才素质和履职能力显著提升。
干部队伍能力素质状况和需求是确定干部教育培训内容的直接依据。以人为本、按需施教是干部教育培训的基本原则,也是确保干部教育培训针对性、实效性的重要保证。不同层次、不同类别、不同岗位干部的履职要求、素质状况和个人需求是不同的,既有体现党和国家的需要、意图和目标的普遍性要求,又有自己的特殊的个性化、多样化要求。因此,必须从干部队伍的知识结构、能力状况和现实岗位需要出发,科学设置培训内容,避免盲目性。
干部教育培训的基本内容
我们党历来重视干部教育培训工作,始终根据不同时期的任务需要确立和创新培训内容,经过长期的实践探索,逐步形成了特色鲜明、主次分明、有机联系、相互促进的中国特色干部教育培训内容体系。2006年,中央颁布的《干部教育培训工作条例(试行)》规定,干部教育培训“以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练为基本内容,并以政治理论培训为重点”,明确了干部教育培训内容的基本框架。2008年,习近平同志在全国干部教育培训工作会议上指出,“理论教育是根本,知识教育是基础,党性教育是关键”,阐明了干部教育培训的重点内容。纵观历史,立足现实,着眼长远,马克思主义理论、党性党风党纪、党和国家重大战略部署、新知识新信息新技能四个方面,是我们党干部教育培训的基本内容。
马克思主义理论武装是主课。马克思主义理论素养是党员干部素质的核心和灵魂。干部理论上的成熟是政治上成熟的基础和前提。因此,在干部教育培训的内容体系中,马克思主义理论教育始终居于主导地位,决定和支配整个内容体系,任何情况下都不能动摇。我们党历来重视从思想上建党,始终把马克思主义理论教育作为干部教育培训第一位的任务。90多年来,正是我们党一以贯之地高度重视思想理论教育,以深入的理论学习带动深刻的思想教育,提高全党的马克思主义水平,为党的事业从胜利不断走向胜利提供了有力的思想保证。当前,我们正处于全面建成小康社会的决定性阶段,面临的发展机遇和风险挑战前所未有,切实加强干部马克思主义理论教育,用科学理论武装干部头脑,培植干部的精神家园,比以往任何时候都更为重要、更为紧迫。既要坚持老祖宗不能丢,理直气壮、坚持不懈、深入浅出地组织干部深入学习马克思主义基本原理,学习研读马克思主义经典著作,从源头上完整准确地理解马克思主义;又要注重讲新话,重点学习好中国特色社会主义理论体系。特别是党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,提出了许多治国理政的新思想新观点新论断新要求,这是对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展,是马克思主义中国化的最新成果。要组织干部深入持久地学、原原本本地学、全面系统地学,带着感情学、带着使命学、带着问题学,引导干部深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本内涵、精神实质,准确把握贯穿其中的立场观点方法,并把学习成果内化为新的思想观念和思维方式,转化为做好本职工作的具体举措,贯彻到改革发展稳定的实践中去,真正做到学以致用、用有所成。
党性党风党纪教育是必修课。党的用人原则是德才兼备、以德为先。德的核心是党性。党性是党的性质、目标、宗旨、作风、纪律、道德等各方面要素的综合反映,是共产党员的共有属性和基本特征。干部教育培训工作必须把提高能力和增强党性统一起来,把党性教育放在更加突出的地位,作为干部学习最基本、最基础的内容,促使广大干部在各种风浪和诱惑面前经得住考验,始终保持政治上的清醒和坚定,始终保持高尚的道德情操,始终保持共产党人的本色。加强党性教育是我们党的优良传统和宝贵经验,也是十八大以来习近平总书记多次强调的一个重要思想。习近平指出,培养干部,要抓好党性教育这个核心。如果在坚持党性这个根本问题上没有明确观点和立场,那就是政治上不合格。这为我们开展党性教育指明了方向。当前,加强党性教育要重点把握以下几个方面:要组织干部学习党章、开展政治纪律教育,教育干部筑牢忠诚品格,始终忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于中国特色社会主义事业,在思想上、行动上与党中央保持高度一致。要加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,教育干部增强为民意识,始终把人民放在心中最高位置,同人民群众一块苦、一块过、一块干。要加强党的思想路线教育和正确的政绩观教育,教育干部弘扬务实精神,多干打基础、利长远、惠民生的事情,多干让人民满意的好事实事。要加强马克思主义权力观、地位观、利益观教育和法治观念教育,教育干部保持清廉本色,始终做到拒腐蚀、永不沾。要用社会主义核心价值体系、共产党人道德观教育干部,引导干部提升道德修养,培养良好的生活作风和健康的生活情趣,锤炼过硬的职业操守,在道德品行方面作出表率。
党和国家重大战略部署培训是重点课。党的路线方针政策、国家法律法规特别是不同时期党提出的重大决策部署,是我们党的理论、纲领和主张的具体体现。党的干部是落实党和国家各项任务的组织者和领导者,在贯彻执行党的路线方针政策、重大战略部署中担负着重大责任。因此,干部教育培训必须把党的路线方针政策和国家法律法规作为培训重点,突出经济社会发展中的重大理论和现实问题学习研究,切实提高干部推动经济社会发展的本领。在我们党90多年的历史进程中,每当中央作出重大部署后,总是通过教育培训等措施,引导广大干部深刻领会其基本精神,准确掌握其基本要求,推动中央部署和要求的贯彻落实。特别是改革开放以来,为了适应党和国家工作重心转移、进行改革开放和现代化建设的新形势新任务,干部教育培训工作把研究改革开放和现代化建设中带全局性、战略性、前瞻性的重大问题作为培训的重要内容来安排,对于统一全党的思想和行动,抓好重大战略部署的落实,起到了重要的作用。党的十八大和十八届三中全会提出了全面建成小康社会、全面深化改革的重大决策部署。要把党中央提出的总体目标、指导方针和重大部署作为干部教育培训的重要内容,把各地各部门在落实重大战略部署中形成的好经验、好做法转化为干部教育培训的生动教材,把实践中遇到的新情况、新问题转化为干部学习研讨的重要课题,切实做到党的决策部署推进到哪里,干部教育培训就跟进到哪里。
新知识新信息新技能学习是基础课。知识是干部素质和能力的基础,是提高理论素质的前提。干部教育培训要着眼于广大干部履行岗位职责的需要,有针对性地加强与业务工作密切相关的新理论、新知识、新规则、新技能的培训,帮助干部及时更新知识、完善知识结构、提高科学文化素养、提高工作能力。随着经济社会发展的转型升级、科学技术的迅猛发展和干部队伍新老交替的持续推进,现在不少干部在素质和能力上还存在一些明显缺陷和不足,突出的问题就是许多干部面对层出不穷的新知识新情况新事物,遇到了老知识不管用、新知识不够用的问题,出现了程度不同的“知识恐慌”、“本领恐慌”。因此,要着眼事业长远发展和干部全面发展的需要,积极开展现代科学知识的学习培训。重点要按照习近平同志在全国干部教育培训工作会议上的要求,抓好六个方面的知识培训。一是当代世界发展变化知识的培训,帮助干部以宽广的眼界认识世界,把握时代脉搏,认清面临的机遇和挑战。二是社会主义市场经济知识的培训,帮助干部增强驾驭市场经济的能力。三是高新科技和信息技术知识的培训,帮助干部增长科学知识,掌握科学方法。四是社会主义民主法制知识的培训,帮助干部提高民主管理、依法办事的能力。五是社会管理知识的培训,帮助干部提高社会管理能力。六是现代领导科学知识的培训,帮助干部提高领导水平。
这里需要指出的是,贯穿这四个方面内容的一条主线就是能力培养。马克思主义理论武装的目的,是要提高干部运用马克思主义立场观点方法分析解决实际问题的能力;党性教育旨在增强干部拒腐防变、抵御风险的能力和自我净化、自我提高的能力;党和国家重大战略部署的培训,落脚点在于提高干部领导科学发展、促进社会和谐的能力;新知识新信息新技能培训,意在帮助干部开阔眼界、思路和胸襟,提升履行岗位职责的能力。所以,干部教育培训内容必须把能力培养贯穿始终。
实施干部教育培训内容的基本原则
上述四个方面的干部教育培训内容,是从宏观上进行梳理、总结、概括的,还需要根据不同时期、不同班次、不同对象进行具体化。在实施过程中需要注意把握以下原则。
政治原则。干部教育培训姓党,在设置培训内容、开发具体课程时,必须把讲政治摆在首位,旗帜鲜明地反映党的主张,体现党的意图,落实党的要求。要维护干部讲坛的严肃性,坚持学术研讨无禁区、课堂讲授有纪律,决不允许利用干部教育培训的讲坛传播违背党的路线方针政策、违背中央精神的错误观点。
目标原则。培训内容是为干部教育培训目标服务的,离开了培训目标,再好的内容也是白搭。党政干部、企业经营管理人员和专业技术人才“三支队伍”的培养目标是不同的,培训内容也就不同;不同培训院校的功能和定位不同,在培训内容上也应各有侧重;每个培训班次和课程所要解决的问题不一样,培训重点也就不一样。所以,培训内容必须紧紧围绕培训目标来设置,把对干部的普遍性要求与特殊性要求统一起来,分层分类进行,防止有什么就讲什么、不管什么人内容都一样,从而确保目标实现。
需求原则。需求是培训的原动力和出发点,没有需求就没有培训,必须建立以需求为导向的培训内容生成机制。但干部教育培训是一种组织行为,这里的“需”,首先和最主要的是党的需要、干部岗位需要,也就是组织的需要。必须把满足组织需要作为第一职责,兼顾干部个人差异化需求,把组织需要与干部需求统一起来,不能简单迎合干部个人的兴趣爱好,不能干部想学什么就安排什么。
创新原则。时代在发展,科技在进步,干部素质在提高,反映组织需要和干部需求的教育培训内容也必然要与时俱进,不断发展更新。必须着眼于新的实践和新的发展,坚持在研究新情况、解决新问题过程中,不断探索创新培训内容,使之在动态中保持生机、满足需求。
实效原则。干部教育培训内容只有务实管用,才有价值,才受干部欢迎,才会让组织满意。要坚持理论联系实际、学以致用的原则,突出问题导向,以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对现实问题的思考,紧密联系我国改革开放和现代化建设实际和干部思想、工作实际来确定,真正使培训达到提高素质、增强本领的目的。