继续教育是面向学校教育之后的所有社会成员，特别是成人的教育活动，是国家终身教育体系的重要组成部分和建设学习型社会的迫切需要。复旦大学始终将继续教育作为学校人才培养、对接国家战略，服务社会、服务经济发展的重要渠道。

复旦大学是教育部部属院校中最早开展成人教育的院校之一。于1988年组建成人教育学院，2000年，复旦大学与上海医科大学合并组建新的复旦大学，原两校的成人教育学院合并成立继续教育学院。2000年7月，经教育部批准，复旦大学成为现代远程教育试点高校，同年，复旦大学网络教育学院成立。

2015年12月，网络教育学院与继续教育学院合并，网络教育学院的职能并入继续教育学院。多年来，复旦大学已形成了非学历继续教育和学历继续教育并举的继续教育办学格局。复旦大学面向社会开展继续教育，依法办学，规范管理，以学生为本、以质量为重、以服务为先，为广大社会成员提供更新知识、拓展技能和提高素质的有效途径。

培训目标
公共管理是一门运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法，专门研究公共组织尤其是政府组织的管理活动及其规律的学科。针对各级政府及各系统事业单位对公共管理人才的内在需求，复旦大学网络学院培训中心充分利用复旦大学在公共行政管理教育方面的雄厚根基，联合上海市公务员系统资深实战专家，推出了公共管理高级研修班项目。
通过系统培训，培养掌握政府治理新思维，思想活跃、富有创新精神的公务员队伍，提高公务员的综合理论素养，提升公务员的执政能力和政府治理的水平，使之适应社会主义市场经济和社会发展的需要。

培训对象
党政机关各级领导干部、后备干部
各行业系统领导干部

培训方式
专题讲座 +案例分析 +互动研讨 +现场教学
情景模拟 +户外拓展 +论文指导 +成果分享

主要专业课程
    （注：本页挑选主要专题及课程，培训方可根据自身需求，整合搭配培训方案）