继续教育是面向学校教育之后的所有社会成员，特别是成人的教育活动，是国家终身教育体系的重要组成部分和建设学习型社会的迫切需要。复旦大学始终将继续教育作为学校人才培养、对接国家战略，服务社会、服务经济发展的重要渠道。

复旦大学是教育部部属院校中最早开展成人教育的院校之一。于1988年组建成人教育学院，2000年，复旦大学与上海医科大学合并组建新的复旦大学，原两校的成人教育学院合并成立继续教育学院。2000年7月，经教育部批准，复旦大学成为现代远程教育试点高校，同年，复旦大学网络教育学院成立。

2015年12月，网络教育学院与继续教育学院合并，网络教育学院的职能并入继续教育学院。多年来，复旦大学已形成了非学历继续教育和学历继续教育并举的继续教育办学格局。复旦大学面向社会开展继续教育，依法办学，规范管理，以学生为本、以质量为重、以服务为先，为广大社会成员提供更新知识、拓展技能和提高素质的有效途径。

培训目标
乡镇作为城市与农村的重要结合点，直接影响各地区农村经济社会发展水平，乡镇建设与管理对于转移农村大量剩余劳动力、扩大内部经济需求、改善城乡居民生活质量，促进城乡一体化发展具有十分重要的现实意义。对此，复旦大学网院培训中心联合组织相关领域的专家学者，开发了系列培训课程，旨在培养一支专业理论扎实、综合能力强的乡镇建设人才队伍。

培训对象
乡镇党委书记、乡镇长及乡镇管理者。

→第一模块：公共政策与宏观形势

→第二模块：乡镇建设与管理

→第三模块：现场教学、考察与交流
中共一大会址、上海市浦东新区川沙镇党群工作管理、张闻天故居、上海城市规划馆、上海市杨浦五角场镇党群工作管理、全国文明村——常熟蒋巷村、金山廊下镇基层党建、崇明岛村镇建设。